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《义务教育学校校长专业标准》解读学习心得8.31


今天视听张岩老师《义务教育学校校长专业标准》解读讲座,感触颇多。《义务教育学校校长专业标准》 其基本理念有五个方面:一、以德为先、二、育人为本、三、引领发展、四、能力为重、五、终身学习。基本理念体现了现代教育的理念,与义务教育改革与发展的方向也是相吻合的。先对学习体会总结如下。

  一、以德为先

  《专业标准》把以德为先放在首位,要求校长坚持社会主义办学方向,贯彻党和国家的教育方针政策,热爱教育事业和学校管理工作,履行职业道德规范,立德树人,为人师表,自尊自律,关爱师生,尊重师生人格。校长的正气就是学校的风气,这是毋庸置疑的。校长在学校内民主或专制,科学或愚昧,创新或刻板,好学或迂腐,甚至做人做事的细节都会影响到全校工作的方方面面。以德服人,以理服人。这对于校长来说是尤其重要。因为它会影响学校的校风、教风、学风。

  二、育人为本

做为校长,我们要坚持育人为本的办学宗旨,把促进每个学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。遵循教育规律,注重教育内涵发展。全面实施素质教育,为每个学生提供适合的教育,促进学生生动活泼地发展。做为校长我们应该教育老师爱岗敬业,以敬业的态度投身教育事业。要让老师们知道当老师是一种职业,是职业就要有职业道德心,而不能把它当作一种谋生的手段。这就要求校长要率先垂范,以人为本,投身教育事业。

  三、引领发展

  校长作为学校改革发展的带头人,担负着引领学校和教师发展,促进学生全面发展与个性发展的重任;将发展作为学校工作的第一要务,秉承先进教育理念和管理理念,建立健全学校各项规章制度,完善学校目标管理和绩效管理机制,实施科学管理、民主管理,推动学校可持续发展。

  四、能力为重

  一个专业的校长同时也可以让学校变得更专业。做为校长,我们要精通业务、多加学习,将教育管理理论与学校管理实践相结合,突出学校管理的实践能力和创新能力,随时掌握学校的教学动态,熟悉老师们的教学情况。才能引领学校科学化、专业化发展。

  五、终身学习

学习是人类生存和发展的重要手段,终身学习是自身发展和适应职业的必由之路。做为校长,我们要有“活到老,学到老”终身学习观。校长们要用开放的心态办好学校,对学校的未来发展要有超前合理的规划设计,这样才能既走得快又走得稳。能够把握国内外学校改革和发展的基本趋势,学习借鉴优秀校长办学的成功经验,胸怀大量,能够采纳老师们对学校发展提出的合理建议。只有这样才能办好学校,使学校科学化、专业化发展。

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