音乐《茉莉花》 教 案

音   乐  教  案

第一周

课  题

芬芳茉莉

课 型

唱歌综合课

课  时

第一课时

教学目标

1.能用柔美的声音、细腻的情感演唱江苏民歌《茉莉花》

2.欣赏多首以“茉莉花”为主题的音乐作品，了解它们不同的演唱风格和特色

教学重点

感受、体验不同地区《茉莉花》的风格，并在活动中加深对歌曲风格和情感的体验

教学难点

声情并茂的演唱茉莉花

教学准备

电子琴、录音机

教学过程

教师活动

学生活动

教学设计意图

一、导入

二、欣赏东北民歌《茉莉花》

三、欣赏江苏民歌《茉莉花》

四、知识拓展

五、课堂小结

提问导入教学

播放课件

1.观看江苏的风光片，

2.欣赏江苏民歌《茉莉花》

3.复听江苏民歌《茉莉花》

4.学唱歌曲旋律：

5.填入歌词进行演唱《茉莉花》

四、欣赏歌剧《图兰朵》选曲

1.学生视听《图兰朵》片段

2.师简介《图兰朵》故事情节，

教师播放〈茉莉花〉片段，在音乐声中结束该课

教师小结

同学们知道茉莉花吗？它给你的印象是什么呢？

体会东北《茉莉花》的风格特点

学生谈谈对江苏的了解

说说江苏《茉莉花》与东北《茉莉花》在演唱风格和旋律色彩上有什么不同？

学生轻声跟唱

1）学生跟琴模唱旋律

2）学生质疑

3）教师引导学生解决重难

4）再次完整演唱歌曲旋律

1）、有感情朗读歌词

2）、跟琴试唱歌曲

3）、歌曲处理

4）、用多种演唱形式有感情的演唱歌曲

培养学生认真聆听歌曲的能力

培养学生探究及辨别能力

培养学生初步的视唱能力

板书设计

芬芳茉莉

表演  江苏《茉莉花》

课后回顾