茉莉花

音   乐  教  案

课  题

芬芳茉莉

课 型

欣赏综合课

课  时

第二课时

教学目标

1. 通过欣赏和演唱歌曲<< 茉莉花>>对我国的民族音乐的表现能力和音乐特点有一个全面的了解.

2. 通过为旋律画小节线和为歌词配旋律培养学生的音乐素养及兴趣.

教学重点

指导学生为歌词不达意配旋律时,应注意小乐句与大乐句的关系.

教学难点

指导学生为歌词不达意配旋律时,应注意小乐句与大乐句的关系.

教学准备

电子琴、录音机

教学过程

教师活动

学生活动

教学设计意图

一、导入新课

二、讲授新课

三、知识拓展

四、小结

同学们，早上好！今天连老师为大家准备了一件礼物。想不想知道是什么？如果想知道的话请闭上眼睛，老师马上送出。不过，请不要作弊喔！

有谁知道这首曲子的名字？

今天，老师就和大家一起来欣赏一些关于茉莉花的曲子。

1.出示课题：芬芳茉莉

下面，听，这首歌曲是怎样赞美茉莉花的？

大家想不想和老师一起来唱一唱？

2.欣赏江苏民歌《茉莉花》

这样，老师给大家三分钟的时间，自己分组讨论一下。

跟着老师的琴唱唱这首原汁原味的《茉莉花》。

3、欣赏东北民歌《茉莉花》、河北民歌《茉莉花》片段

下面，老师给大家一个自由发挥的空间。假如你是一名导演，你如何将中国几千年的灿烂文化用几分钟的时间表现出来？

我们来看看中国著名导演张艺谋在2004年雅典奥运会闭幕式上仅用了8分钟，选用了哪些内容来将中国几千年文化展现在世界面前的？

视频：中国八分钟

民乐、武术、京剧、以及被誉为“第二国歌”的《茉莉花》；民族的才是世界的！让我们在《茉莉花》婉转、优美的歌声中结束今天的课程。

教师小结

同学们闭上眼睛

生答：《茉莉花》

学生欣赏歌曲的同时来了解茉莉花的相关资料。

学生随琴哼唱歌曲

学生分组讨论老师提出的问题

学生随琴哼唱歌曲

学生聆听两首《茉莉花》

学生讨论后汇报

学生观看视频《中国八分钟》

激发学生学习热情

培养学生认真聆听歌曲的能力

培养学生分组讨论的能力

培养学生丰富的想象能力

板书设计

芬芳茉莉

芬芳美丽满枝桠，又香又白人人夸。

课后回顾