课 题
第六课 爸爸妈妈,你们辛苦了
教学目标
1. 通过讲解和组织学生活动,让他们体验对自己的爱,从而唤起学生关心、疼爱父母的情意。
2. 学会关心、体贴、尊重和疼爱父母,做一个考顺的孩子
重点
唤起学生关心、疼爱父母的情意。
难点
学会关心、体贴、尊重和疼爱父母,做一个考顺的孩子
教 师 和 学 生 活 动
二次备课
一、导入
教师:同学们,你们多么幸福啊!爸爸妈妈那么疼爱你们,有什么好吃的都留给你们,千方百计为你们创造良好的学习环境。你学习进步了他们为你高兴,你生病了他们日夜守着你。你们觉得爸爸妈妈辛苦不?
二、听故事
1.教师讲古人黄香孝顺父亲的故事。
2.教师:听了故事,我们的要理解和体会天下父母心,知道爸爸妈妈养育我们的辛劳,我们要加倍的关心体贴、疼爱和孝顺他们。
三、课堂活动
1.议一议
教师:请同学们分组讨论三个问题,然后各选派代表在全班发言,讨论题是:
A、爸爸妈妈为什么带牛牛去菜地干活儿?
B、牛牛坐在树下为什么哭了?
C、你怎么样孝敬自己的爸爸妈妈?
2.填一填
教师在黑板上写出两个填空题:
A、妈妈今年 岁,她在工作,妈妈爱吃 ,妈妈不喜欢孩子,我爱妈妈,她是一个人。
B、 爸爸今年 岁,他在工作,他的爱好是 ,爸爸喜欢孩子,我爱爸爸,他是一个的人。
教师:现请两位同学到黑板前来填空。
3.演讲
教师:演讲的题目是------《我爱爸爸妈妈》。同学们演讲时,要讲自己亲身经历的、难忘的和深受感动的事情,看谁讲话的声音洪亮,语言流畅,富于表情。各组选派一名评委,给演讲的同学打分。
教师把评分标准写在黑板上。
四、实践指导
1.小记者采访
教师在教室前屏幕上打出字,指定两位同学到讲台来,一个扮演“小记者”,一个演“玲玲”。两个人进入角色,将字幕上的故事读一遍。
五、小结: 爸爸妈妈养育我们很辛劳,父母之爱多么伟大,我们要加倍的关心他们。
板书设计
第六课 爸爸妈妈,你们辛苦了
辛苦——伟大-----爱他们
教学反思
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