课 题
第六课 爸爸妈妈，你们辛苦了
教学目标
1. 通过讲解和组织学生活动，让他们体验对自己的爱，从而唤起学生关心、疼爱父母的情意。
2. 学会关心、体贴、尊重和疼爱父母，做一个考顺的孩子
重点
唤起学生关心、疼爱父母的情意。
难点
学会关心、体贴、尊重和疼爱父母，做一个考顺的孩子
教 师 和 学 生 活 动
二次备课
一、导入
教师：同学们，你们多么幸福啊！爸爸妈妈那么疼爱你们，有什么好吃的都留给你们，千方百计为你们创造良好的学习环境。你学习进步了他们为你高兴，你生病了他们日夜守着你。你们觉得爸爸妈妈辛苦不？
二、听故事
1.教师讲古人黄香孝顺父亲的故事。
2.教师：听了故事，我们的要理解和体会天下父母心，知道爸爸妈妈养育我们的辛劳，我们要加倍的关心体贴、疼爱和孝顺他们。
三、课堂活动
1.议一议
教师：请同学们分组讨论三个问题，然后各选派代表在全班发言，讨论题是：
A、爸爸妈妈为什么带牛牛去菜地干活儿？
B、牛牛坐在树下为什么哭了？
C、你怎么样孝敬自己的爸爸妈妈？
2.填一填
教师在黑板上写出两个填空题：
A、妈妈今年 岁，她在工作，妈妈爱吃 ，妈妈不喜欢孩子，我爱妈妈，她是一个人。
B、 爸爸今年 岁，他在工作，他的爱好是 ，爸爸喜欢孩子，我爱爸爸，他是一个的人。
教师：现请两位同学到黑板前来填空。
3.演讲
教师：演讲的题目是------《我爱爸爸妈妈》。同学们演讲时，要讲自己亲身经历的、难忘的和深受感动的事情，看谁讲话的声音洪亮，语言流畅，富于表情。各组选派一名评委，给演讲的同学打分。
教师把评分标准写在黑板上。
四、实践指导
1.小记者采访
教师在教室前屏幕上打出字，指定两位同学到讲台来，一个扮演“小记者”，一个演“玲玲”。两个人进入角色，将字幕上的故事读一遍。
五、小结: 爸爸妈妈养育我们很辛劳，父母之爱多么伟大，我们要加倍的关心他们。
板书设计
第六课 爸爸妈妈，你们辛苦了
辛苦——伟大-----爱他们
教学反思
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