一、活动意图
根据低年级学生的接受能力和认识特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、活动背景
爱国主义作为人的工切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。
作为小学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的，因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动。
三、活动准备
1、指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、长江、黄河、长城等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
2、指导学生收集有关神舟九号及祖国建设成就有有关资料。
3、准备《国歌》、《国旗国旗真美丽》、《少年少年祖国的春天》等歌曲。
四、活动过程
（一）激情导入（师）
师：上课（老师好）同学们好，请坐。
师：同学们，祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮。我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。今天，我们二年二班同学召开一次主题班会，就是要表达我们对祖国的热爱！好，下面我宣布二年二班主题班会“爱祖国从我做起”现在开始。在这里我预祝此次班会圆满成功。
下面有请我们班的小主持人上场！
（二）国歌、国旗
男：风，送来收获的呼唤，也诠释着丰收的一年。
女：阳光，播撒下温情的种子，也奉献着爱的乳汁。
男：地球似一叶扁舟，荡漾在浩瀚无垠的宇宙。
女：在这蔚蓝的生命之舟上，在它古老的东方，生存着样一个国度。
合：它叫中国。
男：翻开中国历史这部大典。
女：每个中国人都会发出由衷的感叹。
生：祖国我心中
女：同学们，你们爱我们的祖国吗？爱
好，请同学们全体起立，我们要考一考你们，注意听这是什么歌？
生听《国歌》
女：那你们在哪儿听过《国歌》
生A：每周一升旗的时候。
生B：每晚七点的新闻联播。
生C：还有奥运会上运动员获得金牌的时候。
女：你们知道的可真多
男：我还有问题要问，那么做为中国人你对国歌国旗了解多少呢？
生A：《国歌》简介
生B：国旗简介
男：你们回答的很准确，那什么地方应升挂国旗呢？
生：天安门广场、新华门、全国人大常委会。。。。。。。。。
男：是呀，当国旗升起来的时候，华夏大地的56个民族团结如馨，欢欣鼓舞。
女：我们都会倾吐满腔的心愿，为祖国骄傲，道一声《国旗国旗真美丽》请听，我们合唱组带来的《国旗国旗真美丽》
（三）中国版图
1陆地
男：五千年，风风雨雨
女：几世纪，浴血奋战
男：多少朝代，兴衰进退
女：多少智慧，成就了文明的古国
男：同学们，你们看，这是什么？
生：中国版图
男：请你们再看它象什么？
生：一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡
男：通过中国版图，你了解到了什么？
生：介绍祖国面积
女：那么，在这片辽阔的土地上，都有哪些伟大的建筑、山川、河流呢？
下面有请资料组的同学来介绍
生A：长城
生B：故宫
生C：人民大会堂
生D：珠穆朗玛峰
生E ：长江
生F ：黄河
2海洋
女：资料组准备的可真充分，我们的祖国伟大的建筑还有许多，说也说不完，下面请快板组来赞一赞我们的祖国吧。
生表演《三字经》
男：我们的祖国有长江长城
女：我们的祖国也有黄山黄河
男：同学们，你们知道吗？我们的祖国不光有陆地还有广阔的海洋，下面有请我们的老师给我们做介绍。
师介绍中国海洋分布及领土争议情况，重点介绍黄岩岛、钓鱼岛争端及要理性爱国。
女：是呀，老师说的对，做为中国人，我们要理性爱国，爱国的方式有千百种，请听故事《回自己的祖国去》
（四）祖国的成就
男：我们的祖国有悠久的历史，更有伟大的成就，现在，再次有请资料组的同学来介绍我们祖国伟大成就，首先来说说神州九号
生A：介绍神州九号飞船
生B：介绍辽宁号航空母舰
生C：澳门回归
生D：西部大开发
生E ：三峡建设
生F：奥运会
女：我们的祖国成就辉煌，我们要热爱祖国，为祖国舞蹈，请欣赏舞蹈组带来的《少年少年祖国的春天》
男：我们的祖国伟大，我们要颂扬我们的祖国，请欣赏诗歌组为我们带来的《祖国妈妈》
（五）报效祖国
女：因为祖国，我们有了家
男：因为祖国，我们有了快乐
女：因为祖国，我们学到了知识，得到了收获
男：同学们，我们热爱祖国，要有自己的行动，我们该怎样做呢？
找生回答
男：同学们，没有最好，只有更好，拼搏就会赢
女：没有悬念，只有信念，坚持才有希望，我相信我们一定能行，下面有请我们班主任老师对这次班会做总结，大家欢迎
（六）总结（师）
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