阅读对孩子的重要性无需赘言,那么如何才能让孩子爱上阅读呢?
根据孩子兴趣来安排阅读时间
错误场景:'' 宝贝儿快过来,mama要给你讲绘本了。'''' 在让偶玩一会儿小汽车吧。'''' 来嘛,这个绘本很精彩的哟。'''' 哎~。'' 孩子不情不愿的过来了。
换位思考:你正在做一件自己感兴趣的事情被别人半胁迫半利诱式的去干另外一件事情你会很开心么? 这种“被迫阅读”不但感受不到亲子阅读的乐趣,而且还会适得其反。
正确套路:
''Mama papa我不想总是看书''''那以后每天晚上咱们有个固定阅读时间,XXX时间段是你的自由玩耍时间段。''''好呀好呀''虽然阅读很重要孩子也要有自己的时间用来玩耍辣么如何安排阅读时间呢?建议约在睡前固定一段时间(比如每天不少于 20 分钟)让约定的共读时间成为孩子每天的期待
由孩子自己来选择要读的书
错误场景:'' 宝宝,你今天想听哪个故事呀'' '' mama,我想听《小猫咪追月亮》。'''' 太幼稚了,这都2岁小孩子才看的书,你都几岁了呀,换一本。'''' 《好饿的毛毛虫》。'''' 大孩子应该看一些有营养的绘本啦,咱们今天一起看《热带雨林大探秘》吧''mama正兴高采烈的要阅读,孩子以迅雷不及掩耳之速的跑了。
换位思考:让mama看《塔木德》让papa看《完美发型不求人》你们也看不进去吧!
我们的主要目的是培养孩子的阅读习惯而不是灌输各种姿势
正确套路:'' 宝宝,papa mama 要去买书,你要不要一起呢'''' pappa,我要这本、这本、还有这本''阅读的时候,'' 你看papa都陪你看《小猫咪追月亮》了,你也陪papa看看《热带雨林大探秘》吧''可以让孩子选择自己喜欢的书籍购买然后家长再适当的选择一些适合孩子年龄段的书籍在阅读时间段你可以用技巧来引导孩子读一些长姿势书籍但不能强迫哦!
让孩子愉快的阅读
错误场景:'' 大卫都哪里做的不对啊?'''' 小老鼠去了哪里啊?''''《大卫,不可以》讲完了。告诉mama通过这个故事你都明白了什么道理?''
换位思考:Oh,my God!请不要不停发问爸妈们小回忆一下老师在上面讲课你在下面愉快的听课最怕什么?讲着讲着老师冷不丁冒出的问题,有木有 当提问变成阅读的常态孩子会把所有精力都用在如何应对问题上既不能愉快阅读也无心吸取书中精华久而久之阅读反而成了TA们的恶梦
正确套路:'' 我觉得大卫这样做更好些'''' 这本书里的建筑都很美''可以和孩子用聊天的方式来探讨从而引导孩子过滤出书中的精华而且还可以了解孩子的三观
孩子识字了,还是要和孩子一起读书
错误场景:'' mama,给我讲个故事吧。'''' 你都认字了,自己看吧。''
换位思考:上高中的时候,各种文言文、古诗词,家长也是认得字的文中的意思你们都懂么?
对孩子来说也一样认字并不代表理解
正确套路:''papa,这是什么意思啊''''mama,这本书偶看不懂啊''''来,咱们一起看这本书''读书是为了明白书中表达的意思而不是单纯的字面意思需要家长的帮助和引导.
以上正确套路还望各位家长活学活用,不要生搬硬套哦~快去正确套路孩子的阅读习惯吧!
联系客服
