我的育儿成长故事(一)
首先,我算不上一个好家长,但我正走在努力做一个好家长的路上,此文仅记录我的成长历程。
评判孩子是否成功,以前我比较注重成绩,今天我看重的是孩子是否健康,是否阳光快乐自信。我的成长和转变要从孩子上高中谈起,是她在成长的过程中出现了一点小问题,使我加强了学习,才有所长进。为什么这么说呢?因为在她上高中之前,一直是我认为的很优秀,从小学到初中一直是学校前几名,中招考试也是全县前几名,是班里的科代表,组长,班长。以前我一直以为我和老公都是一个好家长,是一个优秀的家长。可是当她上了高一之后,成绩一下子从全校前几名退到了20名、40名、、100名、200名、300名,她哭着闹着要转学,各种的不适应,找了许多客观理由。当她退到100名的时候我着急了,简直崩溃,我的优秀家长感顿时消失,我觉得我很失败,很着急,一心想让她把成绩提上去,只有那样才能满足我的虚荣心。当她退到200名的时候,我开始反思,于是我从网上搜索视频学习,直到有一天,我看到一段李老师的视频,觉得讲得非常好,于是我就想找更多的视频学习,可是都不让看,我又从淘宝上花钱买了电子视频,后来又在微信朋友圈看到李教师学习群,于是每天听讲座,然后反思,原来孩子的问题是我的问题,此时我才认识到我不是一个完美家长,不能要求孩子做完美小孩,以前我是错的,是我一直在拿她的成绩在满足自己的虚荣心,我开始不再把目光只放在她的身上,不再关注她的成绩,只关注她的身体,我开始做最好的自己,关注自己的身体和事业。她现在出现的症状,问题也许早在上小学之前就埋下了种子,她习惯了表杨,听不得批评,她习惯了别人重视,见不得别人的冷落,她习惯了当红花,受不了当绿叶,她习惯了当领头人,受不了当普通人,当她的这些习惯不再属于她时,她不知道该如何面对,于是她选择逃避,她要转学。这些习惯是谁培养的?是我,是我过于注重赏识教育,缺少了对她的挫折训练。我只是教了她如何适应优秀,而没有教她如何面对挫折,面对困难时如何才能坚强。听了李老师的课我才明白,她现在的情况不是偶然是必然。于是我又很庆幸,庆幸她能在高中出现这种状况,因为高中还在青春期,青春期的孩子可塑性还是很强的。庆幸我能认识到自己在教育孩子过程中的错误。于是我开始不断地给她写信,鼓励她要勇敢的接受平庸的自己,遇到困难要勇敢的面对……我不知道我的方法是否真的有效,但一段时间后我在她的脸上看到了微笑,她也不再闹着转学了,我不知道我的教育是成功还是失败。我只知道孩子幸福快乐是父母最大的希望,成绩和快乐相比是九牛一毛,我们都没有做家长的经验,都在学习做家长的成长路上。
如果是年轻家长看到了我的成长故事,我有以几句话嘱咐,希望能帮到您。
第一,六岁之前一定要给孩子立威,犯了错误一定要批评,不要放过任何一个教育孩子的机会,告诉孩子什么是对的,什么是不对的,一定要对她的无理取闹说不,不要害怕孩子哭。买玩具最好延迟满足,好处很多,大家自己想。
第二,经常批评孩子的家长,要放大孩子的优点,抓住机会及时表扬,多给孩子积极的心理暗示,相信他能行,培养孩子的自信。
第三,经常表扬孩子的家长,要时刻给他提醒优秀不是固定某个人的。当他一直表现的非常优秀时,要不时的冷落他,不要让他的小尾巴翘的太高,否则会放不下来。也就是不要一直给气球打气,该放气时要放放气。
第四,多让孩子劳动,别管她多大,哪怕五六岁,养成爱劳动的习惯越早越好,让孩子有更多的生活体验。男孩子的话要多让他干重活,累活。如果能让他有吃苦体验,那将是最好的。
第五,吃饭时多让孩子端碗筷,摆碗筷,让他心中有别人,长大后才不会太自私。
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