班主任专业化成长案例

红石镇中心校  董丽丽

2006年第一年参加工作，没有工作经验只有热情的我，工作中一头雾水。我的人生走入了低谷，正当我垂头丧气的时候，是校长的一番话，改变了我的人生轨迹。慢慢的我感受到成功的喜悦，9年了，时至今日我已经参加工作九年了，在这九年了，我收获了成功，喜悦和安慰。九年了我尝试了很多种管理方法，在不断的学习和实践中，我体会最深的可以提炼四个字：爱心，诚心。下面就此四个字讲述一下我这九年的班主任专业化成长案例。

用爱心关怀赢得信任。案例（1）：前年刚刚接了这个班，由于是一年级的孩子，刚刚入学，对老师不熟悉，对学校的生活学习都不适应。下课的时候忘了上厕所，尿了裤子。小女孩本身胆子小，不敢和老师说，其中一名学生知道了，悄悄告诉我希（化名）尿裤子了。再看看希坐在椅子上，低着头，一言不发。我走过去问：“怎么了？是不是一着急尿了裤子。”她轻轻的点点头。我拿起了电话给家长打了过去，大约二十分钟家长来了，我带她到空教室把裤子换了，结果家长只拿了裤子，鞋子袜子也湿了。家长只好再回去取。我便主动要求把他背回去，她愣了，好久才伸出小胳膊。我把她背回教室。从那以后，希经常来我桌前问问这问问那，经常画些画给我，写上几句暖心的话。我好感动，的确我是真心关心，没想到小小的举动能赢得信任和感动。

用爱心开启了心扉，老师才能走进学生心灵深处，有了共鸣的可能。

用诚心赢得感动。案例（2）我刚刚毕业不久，接的是全校最乱的一个班级。刚去时，几个调皮的孩子还试探我，想看看一个年纪轻轻的女老师怎样制服他们。有的学生还经常在课堂上公然起哄，弄的别的孩子都上不去课。当时真想就此放弃，何苦呢？但一转念想想孩子毕竟是孩子，我可以感化他们，于是下课我主动找他们，像大姐姐一样和他们聊天。和他们一起到操场上做游戏。谈谈我小时候的事，渐渐地，他们对我有了好感，不再那么生疏，对我没有戒备的心理，以至于到后来由于我个人原因，要离开这所学校，他们得知我要走了，整个下午什么课都没上，一个个哭成了泪人。有两个女生在学校门口一直等到我下班，送我出了村头。现在他们早已毕业，可时常和我聊微信打电话，只要有机会就来看我。

工作九年了，一直担任班主任工作，经历了不少，遇到过许多个性不一的学生。有过挫折，受过委屈，感受过成功的喜悦，也流过感动的泪水。多少酸甜苦辣，静下心来细细品味，回味无穷，感慨万千。每当看到孩子有一点点成就，内心感到无比幸福，用爱心和诚心让学生和我们一起动起来，我们的生活将更幸福快乐。