帮助学生树立正确的人生价值观

      小学生正处于人生价值观的塑造阶段，对其开展融合了美育和德育的音乐教育，无疑可以发挥两者融合的教育功能，既培养学生的审美素养，又可培养学生的德育素养，对于提高学生的全面素质具有积极的作用。在这个过程中，学生可以树立起正确的人生价值观，学会正确地看待学习生活中出现的问题，并且学会树立起明确的学习目标和生活目标，懂得为了美好的生活而不懈追求、努力奋斗。比如《我们多么幸福》这一课旨在让学生懂得如今幸福生活的来之不易，使其学会为追求美好的生活继续努力，并感恩于为自己缔造幸福生活的人们。又比如《颂祖国》一课能够让学生在歌颂祖国的过程中增强自己的爱国主义和集体主义精神，树立起为集体和祖国奉献的人生价值观。