重建课堂教学教学秩序的几点思考

一、让课堂活起来

    给学生足够的自主权和思考、活动的自由，让课堂动起来，这是新课程理念能否实现的关键，也是能否把素质教育落到实处的重要保证。

二、让课堂开放

      要突破旧有的统一标准、同一文本、统一教学内容和统一教学要求的框架，为学习者、指导者展示自己的个性特长和发挥才能提供广阔的空间。

三、创设适合学生思考和探究的课堂情境

     合理有序、主动和谐才是新课程背景下课堂教学应该长期追求的秩序图景。