读《初中生成长快车道》读书体会

圣水镇中心小学     王家艳

    寒假期间学校给我们每人发了一本《初中生成长快车道》，看完之后，我受益匪浅。我觉得这真是一本好书，它既是一本台历，也是一本监控手册，更是一本人生成长指南。虽然我已经不是学生，但它对于作为老师的我也有着不同凡响的指导作用。

这本书的每一篇都是一页台历，清楚的标注上日期、新课、学科、内容、页码、复习内容、今日读书的页数或者是名言警句等，还有一篇或是小故事或是学习方法或是自我教育的文章，最后还有读书盘点。打开书一看，哪一天学了什么知识、看了什么书、有了什么样的想法都一目了然。要是有一天偷懒，就会留下空白的一页，当然也可以看得清清楚楚了。我们每个人都有惰性，然而我们做什么事都贵在坚持，有了这本书它就可以时时刻刻督促着我们，可谓是我们的良师益友。

这本书对于初中生来说更是难得的一本好书。这本书每一篇文章都有针对性，例如第一篇文章说一说开学都要做哪些计划和安排；要考试了，就说一说复习的方法和答题的技巧；考完试了，就说一说考后的试卷分析；放假了，就要安排假期的计划……这本书说的就是老师和家长要说给孩子的话。对于初中的孩子来说，初中三年的学习非常重要，是孩子成长的关键阶段。初中的孩子有了这样一本书就可以很好地伴随着他们成长进步。

     读了这本书让我更好的走进了孩子的世界，我在书上看到这样一个词——换位思考。并不陌生，却有那么陌生。它唤醒了我沉睡的心灵，让我豁然开朗，使我不断设想：假如我是孩子，我最需要的是什么?假如是我的孩子，我会怎么做？换位思考使我明白：多一些理解，多一些宽容，多一些耐心和等待，就会多一种教育的方法，就会让自己让学生多一份快乐。换位思考让我不知不觉地走进孩子的心灵，感受他们的喜怒哀乐，感受他们细腻、透明、五彩的童心，换位思考成了我和孩子们零距离沟通的一条无障碍通道。

      “作为一个教育工作者，面对一个个活生生的孩子，应当把阳光洒在他们每一个人的心田，要化更多的心思去了解他们、研究他们。我不仅要对每一个学生用心，要用心关注“优秀生”、“偏才少年”、“灰色儿童”、“潜能生”，慧眼识金，挖掘每一个学生的潜能助其自主成长。做教师的千万不能用一成不变的眼光看待学生，每个学生都是“变数”，在发展，在变化，教师对他们投入细致的感情，加温到一定程度，他们会成长，会进步。每个学生都有被人赏识的渴望，都希望得到别人的赞扬，我们要善于发现他们身上的闪光点，多给他们一些宽容和鼓励，多给他们一些关注，最大限度地为他们创造表现的机会。使每一位学生在教学中都有所得！

    读了这本书，真的给了我很多的启迪和指导，无论是对我自身的学习还是工作，都有很大的帮助，我一定要好好珍藏、细细品味这本书。