一、教学目标
1、能感悟掌握课文写法。
2、能够抓住景物的特点,运用比喻、拟人的修辞手法介绍家乡春夏秋冬四季的山,训练学生的口头表达能力。
二、教学重难点
能运用例文的结构和写法来介绍家乡的山。
三、课前准备
课件PPT课文《美丽的小兴安岭》
四、教学过程
(一)导入
引出课文《美丽的小兴安岭》
(二)回顾课文,忆写法
1、生回忆,师引导出示课件
2、总结全文写法
(三)尝试写法迁移,口头介绍家乡的山
1、观察家乡的山整体图片,用一两个词说感受。用一句话来描述你看到的情景。(开头)
四季常青、景色优美,像绿色的海洋
2、仔细观察家乡的山四季不同的景物特色。
(1)师生合作口述家乡春天的`山。
①寻找景物特点
②运用积累的好词好句
③注意从静到动,运用比喻拟人等手法
④课件出示成果,巩固写法
(2)运用同样的方法合作讨论介绍家乡的山夏秋冬三个季节的景物 ①小组交流介绍自己喜欢的季节
②全班交流(代表展示、互评)
③师小结
(四)学以致用,动手写文。
由于时间的关系,请同学们选自己喜欢的季节写一段话介绍家乡的山。
1、学生动手写作
2、全班交流互评
整篇作文稍后回到教室中继续写作。
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