第五课 自我新期待

第一框 日新又新我常新

1.       如何正确认识自己？P46

2.       如何全面认识自己？P4647P48

3.       内在美与外在美的联系？P47

4.       为什么要用发展的眼光看待自己？P48

1.       我们可通过哪些途径认识自我？P49—50（1）（2）（3）

2.       怎样对待他人的评价？P49

3.       孟子“人告之以有过，则喜”，朱熹“有则改之无则加勉”的名言告诉我们什么道理？P49同八题答案

4.       通过多种方式了解自己的好处？P50

5.       “君子之学必日新，日新者日进也。不日新者必日退，未有不进而不退者”说明什么道理？P50

第二框 发现自己的潜能

1.       谈谈你对人的潜能的认识？或特点P51

2.       潜能的含义？潜能开发的本质？P51

3.       人的智能有哪些方面？P52

4.       特长与潜能的关系？P52一整段

5.       潜能的作用？我们为什么要发掘潜能？P52一整段

6.       如何发掘自己的潜能？或发觉自己潜能的途径有哪些？P52—53（1）（2）（3）

第三框 自我新形象

1.       如何看待追星问题？P54（1）P55（2）

2.       如何确定成长目标？或如何确定未来职业选择？P56

3.       青少年时期的主要任务重在（               ）与（                  ）良好目标的实现有赖于（                     ）和（                ）P57