爱管闲事的老师很无奈

 

晚上放学，我骑车走到靛池子村外时，正好看见一个大个子的学生在打小个儿学生，那个小个儿学生一再告饶，大个子还是在不停地打。于是我把车停下来，把他们叫到跟前，狠狠地训了大个子的学生一顿。可那学生还挺犟，非说是那个小个子的学生先骂的他。我一看他这样不服气，就说让他上车，找到他们的老师后再讨论谁对谁错。这下他才慌了神儿，很不情愿地向小个儿学生认了错。我告诫那个大个子的学生，如果我再发现他欺负别人，就找他们学校去，要不就直接去找他的家长。大个儿学生听了我说的话，仍旧是嘴服心不服的。因为我知道这样的学生个性的形成已不是一天两天的事了，根本不可能因我的一句话就改好，所以又警告了他几句就放他走了。看他们走远，我才又骑车上路。

我是个爱管闲事的老师，尤其看不惯那种倚强凌弱的流氓嘴脸。虽然那一年因此而掏了一回钱，但却还是改不掉这个坏毛病。不管是本班的，还是外班的，甚至是外校的，只要让我看见了，忍不住都要凑上去说上几句。有时候看大个儿学生那副吊儿郎当的样子，真想替挨欺负的学生狠狠揍他们一顿！但现在有《未成年人保护法》呢，动手是不可能的，而简单的说教对这帮学生来说简直就是屁话一句——去年秋天的一个中午，有个学生，因为他和低两届的学生打架，我把他叫到了办公室。你批评他，他比你还有主意：“老师，我错了，你怎么着都行：打我一顿，我啥也不说；罚款也行，要不就给我家打个电话……”我努力压着自己的怒火对他说：“现在正忙着收秋呢，又是大热的天儿，老师真要给你家里打电话，你不心疼一下你父母？再说，如果给人家打坏了，你还得给人家治，你说你父母挣钱容易吗？别给爹妈添乱……”没等我说完，他就把话接了过来：“我家没钱，我就穷横！”如果不是他的班主任进来，说不定我真得给他两下子！可打完之后呢？怕又轮着我给报销药费喽！

现在的教育形势让我们这些有良知的教师们真的很无奈。不说吧，心里下不去。说吧，说轻了无济于事，说重了又怕学生接受不了，昨天网上不是又爆料了一起教师批评学生导致学生自然的案件吗？谁又知道什么叫“语言暴力”？你想找家长，可有时候家长比学生还混！去年我校学生的一名家长不是和老师叫了板吗——我儿子就是骂你了，给你认错是不可能的！所以，明智一些的教师只好选择沉默了。

记得鲁迅先生有句名言：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”可现在的我竟不知道这句名言用在这里是不是合适——如果爆发，会爆发些什么？如果灭亡，灭亡的又是什么？

我是一个爱管闲事的老师。现在，爱管闲事的老师真的很无奈——你能告诉我么？