5、格律诗中的“粘”和“对”
四声、平仄都学过了,韵也学了,现在就可以开始学习如何安排近体诗的声韵了。
近体诗虽然格律甚严,初学者如看一头雾水,但是如果懂得了“平仄相间”,再记住了 “粘”和“对”的规律,问题就可以迎刃而解了。什么?不相信?不信咱们就试试!
1、什么是节奏?
诗歌不仅要押韵,更要有鲜明的节奏。声韵仅反映语言的抑扬,节奏才显示语言的顿挫。郭沫若说:“节奏之于诗,是她的外形,也是她的生命。”
诗歌的节奏有许多种,但在近体诗中只有七言四顿和五言三顿两种形式。所谓的七言四顿即每句诗有七个字,一句诗分为四次停顿。这种节奏是我国诗歌运用得最普遍的一种诗节形式,如七言古诗、七律、七绝、七言民歌和一些七言新诗都取这种节奏形式。如:
少小/离家/老大/回, 乡音/无改/鬓毛/衰。
儿童/相见/不/相识, 笑问/客从/何处/来。
——贺知章《回乡偶书》
2、什么是“平仄相间”?
在近体诗中,一般以两个字为一个节奏,而相邻两个节奏之间平仄是不相同的。如果前两个字是“平平”,那么接下来的两个字就是“仄仄”,然后又是“平平”,这就叫“平仄相间”。
3、什么是“粘”和“对”?
“粘对”,是近体诗格律的一项基本原则,古体诗是不讲粘对的,甚至有些诗人还故意安排避免出现粘对。另外,古体诗对于平仄的安排,除了韵脚要一致外,并无其他必须遵守的规定,是相对自由的。所以下面谈的格律格式,主要是针对近体诗的。
先说“对”。所谓对,就是对立。诗词格式中所说的“对”,就是使一联(格律诗每两句构成一联)的上下句平仄相互对立。对,实际上也是平仄交错的原则(平仄交错主要是体现在一个句子内的平仄隔双交错对立搭配)。
再说“粘”。粘,也就是贴上去。诗词中就是平粘平,仄粘仄,下联出句第二字的平仄跟上联对句第二字相一致。再细点说,就是要使第三句跟第二句相粘,第五句跟第四句相粘,第七句跟第六句相粘,其它的以此类推。
4、怎样掌握近体诗的平仄?
知道了上面的这些规律,我们就可以自己往下学了。下面我们一起试着按“平仄相间”和“粘”、“对”的规律来推演一下近体诗的平仄规律(以七言诗开头两个字是“平平”为例):
平平\ \ \ (注意,最后一个节奏只有1个字,不然一句话就是8个字了。)
\ \ \ (本句的第2个字应该和上句的第二个字相对。)
\ \ \ (本句的第2个字应该和上句的第二个字相粘。)
\ \ \ (本句的第2个字又得和上句的第二个字相对了。)
怎么样?四句出来了没有?让我们一起来读一读吧!
平平仄仄平平仄 (①句式)
仄仄平平仄仄平 (②句式)
仄仄平平平仄仄 (③句式)
平平仄仄仄平平 (④句式)
古体诗只有这四种句式,人们给它们起了个名字,分别叫甲、乙、丙、丁。第一种句式平平仄仄平平仄就叫甲句式,这首诗的句式排列就是甲乙丙丁式。其它的以此类推。
那么八句的呢?学过数学的都知道:4+4=8,四句下面再加上四句不就是八句了吗?
只要我们掌握了七言诗的平仄规律,五言诗的平仄排列也就出来了。其实说出来也挺简单的,只要把七言句式前面的两个字去掉就成了。如:
七 言
平平仄仄平平仄 (①句式)
仄仄平平仄仄平 (②句式)
仄仄平平平仄仄 (③句式)
平平仄仄仄平平 (④句式)
五 言
仄仄平平仄 (①句式或甲句式)
平平仄仄平 (②句式或乙句式)
平平平仄仄 (③句式或丙句式)
仄仄仄平平 (④句式或丁句式)
5、什么叫“平起仄收”?
其实,这应该算做“拔高”题了。所谓的“平起仄收”即一首诗的第一句中,第二个字是平声(平起),最后一个字是仄声(仄收)。全诗的平仄格式如下:
平平仄仄平平仄 (甲)
仄仄平平仄仄平 (乙)
仄仄平平平仄仄 (丙)
平平仄仄仄平平 (丁)
七绝有了,七律和七排只要照方拈药,粘对下去就可以了。
以上只是介绍了“平起仄收”这一种格式,那么其他格式呢?好办,只要取上面推导出来的四个句式中任何一个作为首句,然后按“对粘”原则对粘下去就都有了。不过,在粘对时,还应把握住如下两点:
(1)若不是在一首诗中的第一句,奇数句尾字必须为仄(如果是第一句,为了考虑押韵,则尾字可选平声)。粘对中遇到奇数句尾字为平时,将尾字与倒数第三字平仄调换。
(2)因为需要押韵,所以逢偶句尾字必平。粘对过程中遇到偶句仄时,将尾字与倒数第三字平仄调换。也正因为如此,故取②、④两种句式作首句时,对句的尾字要与倒数第三字调换,对句分别应为:④句式和②句式。
【作业与练习】
1、阅读唐代伟大诗人李白的《望天门山》,并试着标出平仄来。
望天门山 【唐】李 白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
2、读唐代著名诗人王维的《观猎》,试着找出其中“粘”、“对”的规律。
观 猎 【唐】王 维
风劲角弓鸣,将军猎渭城。
草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。
忽过新丰市,还归细柳营。
回看射雕处,千里暮云平。
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