| 为学生打造“六一”欢乐季 | |
因为前一段时间精神状态不太好，晚上实在是没有心情写东西，所以许多东西都是半成品。现在临近放假，把它们整理出来，一是让这个学期也算有个善始善终，二来且在期末检查中凑个数——先进咱就不指望了，少挨两句批评总可以的吧？呵呵…… 为学生打造“六一”欢乐季 “六一”儿童节快到了，怎样让孩子过一个快乐的“六一”成了我几个星期来一直在考虑的问题。确实，我班的学生成绩太差，就是一天到晚把弦绷得紧紧的，也很难追上其他学校的学生。而且，正如几位老师和我说的一样，我班还有许多课没有讲完，是赶紧追教学进度，还是让学生们拥有一个快乐的“六一”，我自己的心里也很纠结。但最终我还是选择了后者——学习成绩不是一天两天能够追上去的，但孩子们却有着快乐的权利！不就可能排倒数第一么？我扛得住，没啥大不了的！ 在讲过《王二小》之后，看着孩子们一双双渴盼的大眼睛，我下定决心，从家里带来了电脑键盘、鼠标、显示器（主机一直在学校的办公室里），放在教室前面，然后把主机从办公室搬过来，再把从网上下载的儿童电影一个一个的放了给他们看：《王二小》、《鸡毛信》、《小兵张嘎》、《小鬼当家》……整整一个星期，每天下午一部电影，让孩子们过足了瘾。 而在放电影之前，我和学生们有一个小小的约定，那就是为了挤出时间看电影，每个同学都必须在上课时打起了精神好好学，不然那只能选择不让看了。为了能够看上电影，孩子们上课时别提多认真了，而学习效果也出奇的好——也许这也应了那句话“磨刀不误砍柴工”吧？ 身为一位人民教师，光想着自己出成绩是远远不够的。教书更要育人，要从学生的身心健康出发、从学生的长远发展出发、 从学生的立场角度出发，真正的为学生着想，这样才能称得上是良师益友。如果仅仅把眼光盯在考试成绩上，考了个第一又能怎样？ 做一个有良知、有责任感的教师，要走的路还有很长啊！ |
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