1. 如何创建新集体？
①共同的目标，前进的动力
②各尽其能，发挥所长奉献集体
③团结协作，互助前行
2．如何做学习的管理者？
①学会自主学习
②提高学习效率
③科学安排时间
④运用正确的学习方法和策略
⑤了解自己的学习方式，适合自己的学习方式是最好的
3.学习中的苦与乐
①学习是苦乐交织的
②、学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力
③我们不断发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐
④、享有学习的权力和机会，这是多么令人快乐
⑤可以逐渐了解世界奥秘
⑥我们的好奇心可以在学习中获得满足
4．如何珍爱生命？
①保护地球生命现象，促进生态平衡
②永不放弃生的希望
③肯定他人生命的价值，善待他人的生命，在他人需要帮助时，伸出援助之手
④脚踏实地，不懈努力，为社会多作贡献，不断延伸生命的价值
5．怎样才能使自己的生命价值得以提升？
①脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起
②生命的价值不在于长短，而在于对社会的贡献
③树立崇高理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类，让有限的生命拥有无限的内涵
6.身体变化表现在哪些方面？
青春期的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟
7.如何正确认识自己？
①用全面的眼光看待自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点
②既要认识外在形象，又要认识内在素质
③要用发展的眼光看待自己，要通过不断改正缺点来完善自我
8.认识自我的途径
①自我观察
②通过他人了解自己，既不能盲从，也不能忽视
③通过集体了解自己，集体对一个人的评价往往更全面、更客观
9.如何发掘自己的潜能呢？
①经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气
②在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志
③参加实践活动，从小事做起，培养有利于激发潜能的习惯
10.为什么情绪犹如一把双刃剑？
积极影响：情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。这是情绪对人的。消极影响：情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情
11.调节情绪有很多具体的方法
①注意转移法②合理发泄法③理智控制法
12.怎样追求高雅的生活情趣？
①要保持乐观、幽默的生活态度
②要善于将好奇心转化成浓厚的兴趣
③要参加丰富的文化生活
④要提升情趣，陶冶情操
13.身边的诱惑有哪些？
①金钱的诱惑②游戏机的诱惑③黄赌徒与邪教的诱惑
14..战胜诱惑的方法 书P89
①避开诱因法②婉言谢绝朋友，提高自制力③专时专用，改正不良习惯④联想后果抵制诱惑法
15.身边的侵害主要有哪些？
①来自意外事故的侵害②来自学校的侵害③来自家庭的侵害④来自社会的侵害
16.青少年如何防范侵害，保护自己
①提高警惕是避免侵害的前提（前）
② 面对不法侵害，我们要用智慧保护自己（时）
③当权益受到侵害时，我们要用法律保护自己（后）
④自觉接受家庭、学校、司法保护，努力提高自我保护意识和能力
17.如果遇到意外险情或侵害，我们应该怎么办？
①依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争
②有能力将其制服时，当然要勇敢的与其搏斗
③没有能力将其制服，可以采取“呼救”法、“周旋”法、“恐吓”法等及时脱身④万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法利益
⑤当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护这是合法权益。我国专门保护青少年的法律有《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。
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