有一种生活，没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，没有体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，没有拥有过，就不知道其中的纯粹……
——题记
爱在苍茫大地：记我的甘肃支教行
总有一种期待，让你忘记为什么出发，一段旅程，不计离别，只有这21天里充斥着欢笑的快意人生，只有那些灿若繁花的天真笑容。
漫漫征程，时间滴答作响，今天，我要去见我的一位老朋友，80天前，他寄来一封信，也正是这封信，让上海和凉州这两个城市连在了一起，也把我和支教连在了一起。
斗草阶前初见，穿针楼上曾逢。
80天的等待与期盼，两个城市千里的瞭望与守候，21天的支教大业终于开始了，隐约的听到了鸡鸣声，是新的一天伊始，和我的老朋友第一次见面。
老朋友名叫俞中斌，认识他是在一次偶然的通话中：
“早上下大雪，希望给孩子们带一些新书包，我当年虽然受巴金老人鼓励，创立《雪莲文学报》，但20多年来，这份遍布全国20多省市的报纸却不盈利，至今连一台电脑都没有。书架，桌子也是旧的。办公室需要修。如果能找到几位善心好心人就更好了，也许会解决这些困难的。让它壮大发展起来为西部的文明进步作出更大的贡献。”他带着一股纯正的凉州味儿说道；我在电话这边虽然还不太熟悉这个声音，但一股天涯赤子的情怀油然而生。
第一次见到俞老师时，上弓的背影，消瘦的身躯，泛黄的肌肤，沟壑中流淌过的是岁月的长河。和电话里的他一样，饱经沧桑。
“进来坐！”他正在庭院打扫，看见了唐突前来拜访的我们。飞花落叶，门可罗雀。像是许久未曾有人来过。这大概就是诗人特有的孤独吧！
“不了，我们先见见孩子们吧！俞老师。”队长说道。
“也好，以后孩子们就交个你们了，用心啊！”雄厚的声音如醍醐灌顶，充斥着团队每个人的心灵，老人引着我们蹒跚地来到了学校，顾不上旅途的疲劳，一行人随着他的脚步走去，心里莫名多了些许喜悦，又隐隐有了些担忧，生怕辜负了这位老人的希冀。
——“起立，老师好！”
——“孩子们，你们的大哥哥大姐姐们来了，打声招呼好不好？”
面对孩子们天真烂漫的笑容，我内心无比狂喜。在来时火车上，我便在一幕幕幻演着我和小伙伴们的第一次见面，怎么和他们打招呼？占有了他们的暑期时光，他们会喜欢我们吗？看着他们，我不禁也卖起萌来，我让他们叫我“小辉辉”，好记又好听，看着孩子们灿烂的笑容，我的卖萌算是成功了。消除了初见的隐忧。内心满满的全是爱。
“这样吧！以后孩子们就托付给你们了，现在正值农忙，我就每个星期来看望你们一次，给你们送点蔬菜，生活有什么困难尽管给我说。”他好像很着急，还来不及分享我们相聚的喜悦，仿佛有一些很重要的事亟待解决，田里的庄稼，山上的牦牛，或是文学社的稿子。我突然也发现，我们也不会很轻松。
“老师”，终于让我感受到了这一词的分量，虽说只有这21天的时光让我享受这个词的惠赠，但已然足够。蓝天、白云，时光刚好赶上了。
用我一生，还你们十年天真无邪。
一个人的一生可以因另外一个人而改变。对于我们来说，正是如此。我们希望通过自己的努力，让更多的人了解这里的孩子们，影响并改变，鼓励他们走出大山。做一件在自己尘寰之时，想起也能自豪的事情。
小学1、2年纪的班主任，这是我万万没想到的，说来算是巧合吧！也正因为这个让我无法自拔、不能自已的决定，在支教这段时光里，我的生活显得格外的富于童趣。
经过3天的熟悉热身，我已经成功的打入了这群伙伴之中，课余时间彼此也更肆无忌惮的玩了起来，我希望孩子们能再多一些无忧无虑，放下我们是“老师”这个担子。
——“叫我哥哥好了！“
于是，在某个阳光灿烂的日子里，我邀请了这群孩子们一起去打水仗。最开始大伙都还拘谨，顾着自己，害怕把全身弄湿会感冒，我也小心翼翼着，但这么拘泥着总是不够尽兴，最后索性什么也不顾了，干脆一起跳进水中，直接打了起来。
“小辉辉，你这个坏人，把我全身都弄湿了。”从背后传来这个声音的是小慧，她是我班上的，文静而不失活泼，笑起来灿烂如花，十分招人喜欢。把酒酌涛涛，心情逐浪高！你打过来，我打过去，天魔乱舞，和孩子们玩得不亦乐乎。打累了，我叫了暂停，大家坐在石头上休息会，小慧跳蹦着过来给我说：小辉辉，我要给你说件很重要的事。“
我说怎么了？话音刚落，我就被其他小伙伴一把给推进了河里，我还没缓过神来，在河里打了个滚，孩子们笑了起来，小慧也已经笑得合不拢嘴，我也笑了，这群孩子，真够闹腾的，“哈！“我大喊一声，一把抻了起来，去追逐岸上的孩子们，彼此打闹着，奔跑着，这样的时光，还会有多少。
跑累了，孩子们还意犹未尽，我索性就躺在了青石板上，发呆，蔚蓝的天空，形单影只的流云，不知是感动还是孤独。想想自己的最后一次水仗，早已不知被岁月珍藏到了哪里。现在能够返回童年，真高兴，或许以后我再也没了这样回味童年的机会了。我的童年早已乍停，他们的童年却正当时。
谢谢时光，谢谢这次甘肃之行，谢谢你们给我一次返老还童的机会。
我爱你们。
世界上有着不老的风景，我有颗不老的心。
大山、梯田、泥泞盘曲的土路便是这群孩子身处的环境。“不以物喜，不以己悲”是他们与生俱来的淳朴性格。在他们的世界里，蕴含知识的课堂便是最好的、激发学习欲望的礼物，是通向未来梦想的桥梁。在我们的征程中，富于童趣的生活、寓教于乐的行知教学，不求什么，但愿一颗心，鞠躬尽力，给孩子们最好的回报。
好难得一次周末，终于盼来了和小伙伴们去一个神秘的地方玩——大峡谷的瀑布。和小伙伴们一行，长途跋涉，近2小时的路程才到目的地，一路上和孩子们谈笑风生，聊起这一路上的风景，看着他们健步如飞的身影，我不禁感叹孩子们的毅力。一路上我问小慧：“我看你们走的这么轻松，我都累得半死了，这条路你们常走吗？”
“恩，我们家的牛和羊都在山上，每天都要去的。”她笑起来的样子依旧让人陶醉，我也忘了旅途的疲惫，也要赶上你们的脚步才行！
不倾注目的地，在乎的 只是沿途的风景，我们看到了传说中的瀑布，驻足片刻便踏上回程。 瀑布下有很多垃圾，欢欢老师提议和孩子们一起捡了这些垃圾。
“这是个给孩子们上一堂真正有意义课的好机会。“欢欢说道。
——“这个提议好，孩子们，我们把这儿的垃圾捡了好不好？”
——“好！”
我问小慧，她说这里经常有人来看瀑布，垃圾一直没人管理，捡了下次又有了。我说那下次来的时候也要像今天一样，把自己的垃圾捡了哦！她说好！回答得干脆直接。人性总是有弱点的，我不必苛求孩子们能做得有多好，有多光鲜，但愿他们以及我们自己能够学会慎独。
回来的路上，我们每人提着一袋垃圾，我在想，或许这就是我们支教的意义，这是一堂真正有意义的课，不仅上给孩子们，也上给我们自己，不需要我们在半夜熬夜去备课，只是简单的一个想法，但比起在课堂上死板的给孩子们说不要乱扔垃圾，这一次难得的实践或许带给孩子们的冲击力更大。
孩提时代的他们，内心真正需要的到底什么？是一张张光鲜亮丽的奖状吗？是一张张画满勾勾叉叉的试卷吗？不是，是那段阳光灿烂的日子，那个天真烂漫的童年。
除了那些早已规划好的书本格子外，更应该让孩子们涂上自己的童年色彩。
世界上不老的风景，映衬着童年不老的时光和信念，才是我们来到这里的意义。
大海从鱼跃，长空任鸟飞
当青涩的我们褪去稚气/你说/你的理想就是尽己所能，为需要的人们做些什么/
你说/你有一个信念/青春热血，梦阕天下/
那就去西部吧/一望无际的草原，震撼了多少心跳/
那就当一名教师吧/孩子们渴望的眼神，融合了多少期盼/
那就去做志愿者吧/以爱之名/激扬青春，放飞理想。
这是一首诗吗？不，这是一段告白，一个青年群体对自己、对同龄人的告白，有关青春的选择，有关理想的树立。
“孩子们，今天这节是班会课，我来给大家吹会儿牛！”
记得支教前期的备课，不论是传统文化，还是历史上海上军事的备课，我都游刃有余，唯有这节班会，我小心翼翼，一直在想着应该怎样上，15、6岁的少年开始真正认知这个世界，也开始学着叛逆，仿佛要以一己之力与整个世界为敌。他们足够热血，也十分脆弱。而我想让他们了解到一些他们自己身边最重要的东西。
“在班会课开始前，我想让大家写下你们以为这一生最重要的8样东西”，我笑着说道，生怕他们知道我的意图。
这个主题是以前初中的老师给我们上的唯一一堂让我刻骨铭心的主题班会，当年具体的细节我已记不得了，只知道当时大家哭得稀里哗啦，我们的班主任只说了一句话：“孩子们，以后如果你们有梦想，就一定要去捍卫它，而这个梦想是什么？就是这张纸上，你最重要的东西。“这是我第一次知道梦想为何物。
上班会课时，小伙伴们写了很多，我统计了下大家写的：亲情，朋友，金钱，事业，尊严，生命，健康，快乐。
“现在，我要你们做一个残酷的决定，如果在你以后的生活中，突然失去了这8样中的一样，哪一样是你可以接受的？“我顿了顿。
——“金钱！“大家异口同声，我接着说，
“但是，你们知道吗，你们的衣食住行都离不开钱哦！没有钱，什么都不能做啊？“
天生是在这堂课上最让我感动的学生，我问天生，在我最开始说生活中8样东西时，他写下的第一个是金钱，又说要删掉一项时，他回答说的也是金钱。金钱，这个生活亦有亦无的东西，确确实实烙印在了现在的每个人的心里，它时而无所不能，时而肮脏可怕。我不愿意让他们过多接触到这个东西，我的初衷也最希望他们删掉“金钱“。然后，留下内心最真最重要的回答。
后来，他们逐个的删掉8样中的一项或两项，每删一项对他们来说就是一次煎熬，我很庆幸我能够带他们进入这些情景中，感受他们内心最直接、最自由的选择。
“大家在选择的时候一定要毫不犹豫，遵循内心最自由的想法，因为你不知道，在未来的某一天，有些东西会突然的不见了，到那时你们才会真正体会到抉择的烦恼。如果遇到你犹豫的，干脆两个都删掉。“
你们是自由的，你们所做的每个决定都是遵循自己内心最初之想，没有人会嘲笑你们的选择，勇敢点。
——“天生，你为什么删掉了亲情和快乐，而最后留了生命？“他总是低着头，从上课一直到现在，他只是在默默的选择着，我不敢去问，但我还是问了。
——“因为生命是父母给的，我没有权利删去，而快乐和亲情，我删去亲情…..“
他说着说着便抽泣了起来，我如万剑穿心般不知所措。
我特别感动他说的，我也更惭愧，我只是想让他们发现自己内心最重要的东西，你所有的决定是自由的，你越难抉择，证明那件东西对你来说越重要。没有人会笑话你，没有人能干预你们的任何选择。
我愣住了，我就像是个强盗一般，拿着道德的枷锁，霸占了他们所有最珍贵的东西，而由我去制定规则，强行的说：你们只能这样做，你必须删除一项，不能保留。
我心里特别难受，初中老师当时对我的这句话，我一直都没明白，现在把它希冀在孩子们身上，孩子们又可否真的明白？
“孩子们，如果你们有梦想，就要去捍卫它，梦想是什么？就是这张纸上你们认为最珍贵的东西。”
一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。
支教，不是一场说走就走的旅行，对大部分人来说，支教的意义不可小觑，用一个月的时间，足够做一件可以影响一生的事情。
“孩子们，这是我们的最后一次课了。有什么想说的吗？”
——“哥哥，能不能再等10天再走啊？“
这是我的最后一次课，记得每次给孩子们上课时，我总会滔滔不绝的和他们说道，将那些有趣的、好玩的说个痛快。而今天，我却半句话也说不出来。
——“这样吧，孩子们，还记得我们的第一节课，写下的梦想吗？我把它拿出来，看看你们的梦想是什么,好不好？”
——“好。“
道别 这种东西，私以为越简单越好，我没有去细想，怎样和小伙伴道别，留下些许期许，就意味着会记住吧。
“呐！我们看一下第一位获奖观众,他的梦想是：长大是一位建筑师。“我的手上拿着他们每个人的梦想，感觉我就是世界上最富有的人。
“这是谁的梦想啊？”
“这是我的，我的爸爸出去打工了，是搞建筑的，我以后也想去，不让爸爸这么累。”他是那个沉默的孩子，今天他的回答底气十足。
“谢谢你，为了你的爸爸，你的梦想以后一定要去实现哦！”
天生很满足的点了点头，那种发自心底的满足感和被认可感让我心醉。他们好勇敢，有梦想可以直接大胆的说出来，他们好幸福，梦想可以被认同，被满足。而我们呢？是否还坚持着自己的梦想？
最后一节课，我没有和他们聊分别，也没有让他们写下祝福语，我不愿意诉说离别，只希望简简单单的，和他们，带着他们的天真无邪，踏上自己的征程。
下课的时候，我说：“孩子们，地球是圆的，我相信，我们还会再相见的。”说完我便急促的下了课，生怕孩子们的追问，也怕他们的问题，我再也回答不上来。
我走了，这次，真的要走了，手里还攥着你们最初写下的梦想。孩子们，在未来，我会一直相信下去，我们还会相逢。
临行时，团队一行和老朋友俞老师作了最后道别，“希望你们明年还会再来”他很认真很认真的说道，或许也只能是这样简单，任岁月去记住这个期许。
明年一定还会再来。
我们的故事还会重头说起
21天前，第一次和老朋友相见，他的那封信，让上海和凉州这两个城市连在了一起。
我叫游云辉，是个大学生，2014年7月，我参加了学校组织的“启梦凉州行”支教团，开始了这个暑假的第一站……
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