2019年教师个人专业发展计划

一、 指导思想

以科学发展观为指导，坚持“以人为本”的育才理念，以提高自身专业技能和师德素养为导向，通过积极参加全员培训和个人研修，力求全面提高教师的自身素质，适应教育新形式的需要。

二、发展目标

（一）师德方面 

通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风。

（二）教学方面 

更新教育观念，不断掌握现代教育思想，提升实施新课程的能力；进一步掌握教育科研理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提高自身教育教学水平。

（三）自我学习方面

努力进行教研，更新专业知识，进一步优化知识和能力结构，全面提升自身素质。

三、具体措施

（一）师德方面 

准时参加上级组织的各类培训，做好笔记以便研讨,提升自己的思想政治水平。

（二）教学方面

1.按要求完成信息技术学科教学设计、教学反思、教学案例、教师日记；

2.认真参加市、县、校组织的各种培训活动，做好笔记，以供交流。结合集体培训，强化个人学习，并能结合自己的教学实际进行反思，提高。

3.在学校组织教学开放周、青年教师汇报课、各种教学现场会上有代表全校最高水平的教学活动，可以学到很多教学方法，提升教学技能。

4.不断的学习，认真做好教学随笔，养成良好的反思习惯，就可以极大地提高自己反思的积极性和反思能力。

（四）自我学习方面

1. 利用学校图书馆丰富资源，多读书。根据读书内容，结合实际案例，反思自己的教育教学行为并进行实践，在自学的同时，做好读书笔记。利用丰富网络资源读书，继续在360图书馆观看、收藏、发表文章，参加网络研修活动。

2.积极参加各级各类竞争，在竞赛中提升自己的业务水平。