近年来，柳河朝中开展了“小班化有效学习”校本课题实践活动。为了巩固学校在吉林省校本课题研究交流中的成果。柳河朝中开展了“小班化有效学习”课堂改革成果汇报系列活动。学校三语组、政史地、理化生等所有教研组都全员参加了此次活动。
活动有：导学案设计，学案设计，课堂表现评价表、课堂质量评价表、学习素质评价表等表格的设计，教堂教学等。
在课堂教学汇报课上，各位教师都能科学地设计导学案、学案以及各种评价表；利用新教室的班班通或录播教室上课，将先进的多媒体手段与多种教学方法相结合，充分调动了学生的学习兴趣；课堂上每一位教师都能注重学生学法的指导，培养学生独立自主地学习；课堂上学生们利用学案自主探究、组内合作交流，有效地完成课堂教学任务。
课后各教研组分别进行了评课活动，所有教师踊跃参加，评课积极，评价科学；教师们诚心点评、又都虚心接受，互相学习，努力提高自身的专业知识，更好服务于每一位学生。
本次活动不仅展示了三年来“小班化有效学习”课堂改革成果、科研成果；还提高了各学科的教学质量、培养学生的自主学习能力；进一步提高全校教师专业知识和课堂改革的理论知识。为下一阶段“小班化高效学习”课题实验打下了良好的基础；也为柳河朝中更高效的教学奠定了坚实的基础。（柳河朝中 徐艳）
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