胜利小学 陈学亮
搞教育就要弄清楚你的教育对象。一直以来,我都很少真正走进过孩子们的内心。为什么会这样,主要原因就是对孩子们的童年认识上有些片面,总是抱着固有的观念去揣摩他们的内心。去判断他们的行为、想法。其实,现在成年人已经逐渐丢失了对信息的主控制权,因为电视和移动互联网改变了信息传递的方式。在有些方面,成年人还没有儿童知道的多。有些成年人自以为是大人才懂的秘密,孩子们很可能早都知晓。
另外,学习方式的变化也引起孩子们能力的下降和对课堂学习本身兴趣的下降,比如通过手指的划来划去即可实现语言文字的学习,浅阅读的泛滥,导致孩子们读写能力走向衰退等等。
所以,针对以上变化,我觉得必须在制定教学计划前和备一节课之前就要有一定的应对措施。而不是还像以前那样只顾完成教学任务而忽视受众的主观心理感受。因为兴趣是最好的老师,孩子们一旦对你的课堂失去兴趣,教学活动也就宣告失败,你也就失去了存在的意义。
正像文中所说,如果成年人的读写能力和儿童没什么差异,如果学校教育不能更好地激发孩子的学习兴趣和热情,如果儿童的羞耻心正在逐渐丧失。那么童年也将会在信息时代逐渐消失。我们做教师的要极力避免这种现象发生。
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