带孩子这事，没有什么该不该给奶奶带和奶奶该不该带这一说！
孩子是自己生的，自己带，本就是天经地义的事情，只是碰上很多现实的问题，让孩子的父母没时间、没精力、没有想法、没有能力去照顾孩子……
我遇到这样一个家庭，生的老大是女儿，当家里再育了二胎之后，父母的精力就显得严重不足了。妈妈的注意力完全在老二身上，爸爸的工作又忙，老大很自然的感到父母的注意力，已远不如以前，内心的落寞和心理落差，很显然的让老大很是压抑，做事的自信心也大不如以前。
这个时候，奶奶看不下去了，更加的关心老大，到最后，完全由奶奶来带。这里面有奶奶对她的作业辅导，日常兴趣爱好的培养、生活陪伴等。这位奶奶曾经是一位干部，有很高的知识修养，她不仅关心孩子的暖饱，在孩子精神上的教育，这位奶奶一点也不输给儿子儿媳！在我看来即便这么优渥、和谐的家庭环境，孩子的妈妈依然不是很满意……
在我看来，天下没有完美的教育！即便你是孔子、苏格拉底、亚里士多德的后人，就一定能得到满意的教育吗？这很难讲，教育本就是在一个个复杂的教育的场景里，不断的影响着人的成长！孩子给爷爷奶奶带也好、给外公外婆带也罢，带的是生活还是带的是学习？
实现家庭教育的一个核心问题就是：家庭中必须要有明确的一个共识！即家庭教育思想的统一，最后都要能汇聚在决策者一人身上！不一定是爸爸或妈妈，主要是要给孩子的教育树立一个思想认知，让孩子清楚明白家里面谁才是教育观最后落锤的人，
孩子无论是在行为上还是在思想上，会有一个明确的是非观、价值观，他知道什么该做什么不该做，就不会轻易造次，家长们也可以轻松很多。不然孩子的教育没法展开，家里人各有各的教育主张，孩子成长在这样的家庭里，要么没有敬畏心，要么没有安全感。
故，在这个问题的前提上，更应该明确一个家庭里对孩子的教育观的统一，这个必须得明确，且要落实在一个实实在在的人的身上！
至于孩子归谁带，给谁带，家家都有本难念的经，但在大是大非的教育问题上，孩子的教育思想的落实上，就真得家庭里的这个决策者来主事、主持！在孩子的认知里就必须明确，在家里是有要敬畏的人的，这道家庭教育的防线是不可以破的。
家里面，有老人帮忙带孩子，本就是一件好事，工作越忙，家长越需要关注孩子的教育问题！孩子的教育、孩子的成长，很难完美，也不可能做到完美，孩子的发展存在很多可能性和不确定性，作为父母的应该相信自己的孩子，在能力和精力够的情况下，陪伴孩子，一起去挑战一下未知，打捞一下可能，可能惊喜就在里面。
面向孩子——您的私人家庭教师
文|黄冠杰 编辑|汤雪
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