带孩子这事,没有什么该不该给奶奶带和奶奶该不该带这一说!
孩子是自己生的,自己带,本就是天经地义的事情,只是碰上很多现实的问题,让孩子的父母没时间、没精力、没有想法、没有能力去照顾孩子……
我遇到这样一个家庭,生的老大是女儿,当家里再育了二胎之后,父母的精力就显得严重不足了。妈妈的注意力完全在老二身上,爸爸的工作又忙,老大很自然的感到父母的注意力,已远不如以前,内心的落寞和心理落差,很显然的让老大很是压抑,做事的自信心也大不如以前。
这个时候,奶奶看不下去了,更加的关心老大,到最后,完全由奶奶来带。这里面有奶奶对她的作业辅导,日常兴趣爱好的培养、生活陪伴等。这位奶奶曾经是一位干部,有很高的知识修养,她不仅关心孩子的暖饱,在孩子精神上的教育,这位奶奶一点也不输给儿子儿媳!在我看来即便这么优渥、和谐的家庭环境,孩子的妈妈依然不是很满意……
在我看来,天下没有完美的教育!即便你是孔子、苏格拉底、亚里士多德的后人,就一定能得到满意的教育吗?这很难讲,教育本就是在一个个复杂的教育的场景里,不断的影响着人的成长!孩子给爷爷奶奶带也好、给外公外婆带也罢,带的是生活还是带的是学习?
实现家庭教育的一个核心问题就是:家庭中必须要有明确的一个共识!即家庭教育思想的统一,最后都要能汇聚在决策者一人身上!不一定是爸爸或妈妈,主要是要给孩子的教育树立一个思想认知,让孩子清楚明白家里面谁才是教育观最后落锤的人,
孩子无论是在行为上还是在思想上,会有一个明确的是非观、价值观,他知道什么该做什么不该做,就不会轻易造次,家长们也可以轻松很多。不然孩子的教育没法展开,家里人各有各的教育主张,孩子成长在这样的家庭里,要么没有敬畏心,要么没有安全感。
故,在这个问题的前提上,更应该明确一个家庭里对孩子的教育观的统一,这个必须得明确,且要落实在一个实实在在的人的身上!
至于孩子归谁带,给谁带,家家都有本难念的经,但在大是大非的教育问题上,孩子的教育思想的落实上,就真得家庭里的这个决策者来主事、主持!在孩子的认知里就必须明确,在家里是有要敬畏的人的,这道家庭教育的防线是不可以破的。
家里面,有老人帮忙带孩子,本就是一件好事,工作越忙,家长越需要关注孩子的教育问题!孩子的教育、孩子的成长,很难完美,也不可能做到完美,孩子的发展存在很多可能性和不确定性,作为父母的应该相信自己的孩子,在能力和精力够的情况下,陪伴孩子,一起去挑战一下未知,打捞一下可能,可能惊喜就在里面。
面向孩子——您的私人家庭教师
文|黄冠杰 编辑|汤雪
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