教 学
内 容
第八单元 形容
课 型
新授
教 学
目 标
1.知道语言的艺术在人际沟通中的作用。
2.尝试着写出各种不同的词语形容不同的情况。
重 点
难 点
知道“创意积累法”是什么？
教 学
方 法
讲授法
教 学 用 具
图片
备 课
教 师
张静
授 课 教 师
张静
教师活动与学生行为
二次备课
一、试一试
1.写出形容人长得很瘦的词（或句子）
2.小组讨论：平时我们都用什么词来形容人的长相。
3.尝试以不同的身份，用恰当的词句来描述猫的眼睛。
4.开动脑筋，看看谁写的最有创意。
5.如何描述 ， “成功” 如果无法用语言表述，可以用“成功就好像 ”这样的句子来试着形容他。
6.小组讨论：成功在同学们心中像什么？
二、成功加油站
1.短文主要说了什么？
2.什么是“创意积累法”？
三、小结
学生说出本节的收获
板书
设计
第八单元 形容
创意积累法
教学
反思
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