家 乡 教 案
第 周第 课时
课 题
15.开放的吉林
课 时
1
年 级
6
教
学
目
标
1.让学生了解吉林的发展状况
2.让学生了解家乡吉林在新中国成立后的发展
重点难点
通过资料了解吉林的发展状况让学生学会爱护家乡，建设家乡
教学准备
学生课外搜集吉林发展的数据；教师准备多媒体课件
教学过程
二次备课
一、导入
播放视频：同学们我们的家乡美吗？看到这里我们知道近些年我们家乡吉林的发展状况。
二、新课
新中国成立以来，特别是改革开放以来，吉林人用开放的胸怀拥抱世界，世界也在吉林的开放中见证了吉林人不断增强的自信和发展的奇迹
1.读一读
吉林开放发展的几个数据
（1）选择自己喜欢的方式去阅读本文
（2）通过本资料你了解到吉林发展的状况
2.试一试
身边的哪些事情、那些现象代表着家乡用开放的胸怀拥抱世界？
和同学们一起总结，看谁总结的更多！
3.动手做一做
小组：共同描绘一个“开放的吉林”形象。挑战创意极限！
课堂小结：
我们的家乡吉林正在发展，正在进步，作为小学生的我们暂时帮不了什么，但是我们可以好好学习，把我们的家乡建设的更美！
板书设计：
15.开放的吉林
开放、发展
教
学
反
思
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