在章丘二中的一节书法课上,学生们练习毛笔书法。
在很多学校,书法课都是中小学教育里的选修课,其重要性并不为人重视。无论是在课时设置还是教学质量上,书法课教学都未形成科学体系。然而,章丘第二中学首次试水把书法教育引入课堂,列为中学生的必修课,并在书法老师的指导下,通过每班每周1课时的实践训练,让书法课“落地”,真正地把书法课纳入学校的校本课程。
现场目击>>
书法教室用品俱全
“写一手好字可以让学生终身受益。”章丘二中相关负责人表示,正是出于这种考虑,新学期开学便在初一级部率先开展书法进课堂。
记者在该校七年级某班看到,书法课已经单独分离出来,每周一节,单独作为一堂课列在课表中。校团委书记李金芝介绍,现在家长普遍认为电脑可以代笔,导致一些孩子字迹潦草。“练字可以培养学生正确的写字姿势,有助于学生注意力的集中;再者,还可以继承与弘扬中华优秀文化。”李金芝透露,目前学校投资上万元购置了50套软硬书法用品,学生可以轮流免费使用。
走进书法教室,记者看到一张张书法桌摆放整齐,桌上教材、毛笔、砚台、宣纸等书法用品一应俱全。教室的墙壁上,处处可见师生工整秀丽的书法作品。
学生心声>>
练书法可以静心
采访中,不少学生告诉记者,他们原先对书法并不感兴趣,但通过上书法课之后,慢慢地改变了看法。学生张新蕾说,她从小学就开始练习书法,原本以为上初中后,由于面临升学压力,可能再也没有机会接触书法,没想到学校把书法课作为必修课。“练了两个多月了,现在我更加喜欢书法了。”张新蕾说,练书法不仅可以将字写得更好更漂亮,还可以让人静下心来。如今,张新蕾除了在学校上书法课,还报了学校的书法社团。
对于开设书法课,记者随机采访了一些学生家长。其中,近九成人表示开设书法课很有必要。
制约瓶颈>>
缺乏专业书法老师
记者在采访中了解到,章丘二中首次试水把书法列为中学生的必修课,但没有专业的书法老师,目前是一位有十余年书法爱好的生物老师孙勇指导学生练习书法。“写一手好字不是一朝一夕的事情,不奢望每位学生都能写一手漂亮字,只是希望通过自己的努力,能激发学生传承书法的责任感和使命感,认识到写好字是每个学生应该做到的。”孙勇告诉记者,自己只是一位书法爱好者,当学校领导让自己担任书法教师时,心里很忐忑,因为自己也没有接触过专业学习,只能边学边教。
据了解,该校正打算让孙勇老师外出学习书法,将不再兼教生物课,以专心上好学生书法课。(见习记者 支倩倩 通讯员 冯淑华)
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