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爱弥儿

卢梭

    我们栽培草木，使它长成一定的样子，我们教育人，使他具有一定的才能。如果一

个人生来就又高大又强壮，他的身材和气力，在他没有学会如何使用它们以前，对他是

没有用处的；它们可能对他还有所不利，因为它们将使别人想不到要帮助这个人；于是，

他孤孤单单的，还没有明白他需要些什么以前，就悲惨地死了。我们怜悯婴儿的处境，

然而我们还不了解，如果人不是从做婴儿开始的话，人类也许是已经灭亡了。

    我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以需要帮助；

我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长

大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。

    这种教育，我们或是受之于自然，或是受之于人，或是受之于事物。我们的才能和

器官的内在的发展，是自然的教育；别人教我们如何利用这种发展，是人的教育；我们

对影响我们的事物获得良好的经验，是事物的教育。

    所以，我们每一个人都是由三种教师培养起来的。一个学生，如果在他身上这三种

教师的不同的教育互相冲突的话，他所受的教育就不好，而且将永远不合他本人的心意；

一个学生，如果在他身上这三种不同的教育是一致的，都趋向同样的目的，他就会自己

达到他的目标，而且生活得很有意义。这样的学生，才是受到了良好的教育的。