何为反思

反思，是教师以自己的教学活动过程为反思对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。                                                    反思主要有三个部分：一是对于活动的反思；二是活动中的反思；三是以前两种反思为基础来指导以后的活动。                               这三种反思对于指导老师行为有重要意义。最初，老师计划自己的活动，通过活动中的反思，观察所发生的行为，作为“局外人”来理解自己的行为与同学的反应之间的动态因果联系；然后，教师又对活动进行反思和综合的反思，分析所发生的事件，并得出用以指导以后决策的结论。如此更替，就成为连续的过程。                                               教师只有具备这种反思的能力，才能主动研究教学中的信息，以质疑的态度来分析教学方面的价值，看它是否适应自己的需要。遇到问题时，积极寻找解决办法，才能不断追求更好教学方法！