我不知道中小学教师职称等级与工资挂钩会给义务教育带来什么正面影响。我也不知道还有多少人对职称申报是发自内心的向往，而不是被迫而为。
我只想告诉你，现在的老师面临的工作压力是前所未有的大，除了本职工作、课题研修、联校教研、外出取经，还得每周下乡搞扶贫，周末基本没有了，假期也要加班磨课。想到工作，已经噩梦不断，哪里还有精力去思考几级职称！
以前开学初总会有几个调皮不懂事的孩娃怕去学校，现在反过来了，一到开学老师就害怕，总想逃离。即便是最年轻的老师，也常有精力透支，干不下去的绝望。
去年，我就有一个刚毕业不久的女同事，才上了两个月的班，因工作繁重，累的受不了，身体出了状况，结果辞了职。另外三位未到四十岁的女老师都得了癌症，一个不幸去世……
一位职校校长因长时间忙于工作下乡扶贫，很久没有得好好的陪陪家人，2019年元旦前一天，他想利用下午没有课的空挡，提前下乡扶贫，然后回家与家人聚聚，可就在那天，天气出奇寒冷，又下着大雨 ，结果不幸途中出了车祸，此生再也回不了家。
如果是前些年，他们对职称与工资挂钩的事还会比较热衷一点，因为毕竟那是与工资挂钩的。但现在不少人从旁边同事的不幸遭遇里醒悟了: 健康与安全比什么都重要。
前些年，一到期末评优人际关系就开始紧张，但现在很多人疲于应付，都放弃申报了，称职啊，八级岗九级岗，也让它见鬼去吧，留点时间精力给自己，给家人吧。
可怜的一线老师，像夹心饼干一样，两头受挤压。辛辛苦苦忙了一年，到了年终的考核肯定会在论文那里被“卡脖子”。一篇论文参评少说是100元，多则数百元不等，一等奖的一篇论文才换2个毛学分啊！在本单位搞的教研活动全年学分不超过1.5个学分，而且申报还要层层向上，鸡肋加繁锁，累不死你，也要整死你。老师们能不怨声载道吗？
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