创建贴近生活的教学情境

语文是一门工具性学科。语文的学习离不开很多生活场景内容。在小学这门学科的教学中，我们要围绕具体的教学内容，充分地联系生活实际，让学生可以借助现实生活的经验，去理解文章的深刻情感。地震中的父子是一篇描写父母之爱的感人的文章，学生也比较容易理解体会课文中的爱。学生内心受到强烈的震撼，并联系自己的一些切身感受进行分享。’