体育竞赛欣赏

摘要：体育观赏作为一种存在，有其存在的价值。认识体育欣赏的价值，对于促进自我的全面发展具有重要的现实意义。观赏运动竞赛已成为现代人健康生活方式的内容之一，就体育竞赛欣赏的价值和意义及方法进行了阐述。
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　　关键词：体育竞赛；欣赏
　　观赏运动竞赛已成为现代人健康生活方式的内容之一，是一种文明、高尚的精神生活，因此有必要了解体育竞赛欣赏的意义。也只有在了解它的同时，加强自身文化修养，学习积累这方面的知识，才能不断的提高体育欣赏水平和效果。
　　一、体育竞赛欣赏的价值和意义
　　体育观赏作为一种存在，有其存在的价值。认识体育欣赏的价值，对于促进自我的全面发展具有重要的现实意义。欣赏体育竞赛能增加情趣，改善心理，培养豁达乐观的性格。大家都有这样的体会，在观赏体育竞赛时，除了可以尽情享受各种运动美感外，还常被绚丽多姿的文化氛围和社会环境所感染，如CUBA联赛。这表明体育竞赛有着无穷的魅力。运动员在比赛中尽善尽美的表演，健、力、美的和谐统一，鲜明的节奏，默契的配合，表现出诗的意境，艺术的造型，给人以美的享受，从而达到愉悦精神，增加情趣，忘掉忧愁和烦恼，调节心理，使人充满活力。另外，人们也可以感受到运动员之间，运动员和裁判员之间，观众和运动员之间发生着频繁而激烈思想情感或行为上的交流，从而体会到满足精神需求的作用。体育竞赛不仅以其特有的文化环境反映社会的价值观念、道德意识和审美情趣，对个体的行为施加影响，而且人们还能从运动员遵守道德、服从裁判、公平竞争行为表现中，接受道德情操教育，树立良好的社会风尚。
　　二、体育竞赛欣赏的方法
　　欣赏运动竞赛的方法。作为新世纪的大学生，观赏体育竞赛除了欣赏运动员个人和运动队群体的体能、技术和战术外，还应站在文化的层面上，从艺术、美学和伦理学的角度深层次地进行欣赏。树立正确的审美观点，在漫长的历史长河中，人类想相信“美”具有满足憧憬未来的动力，于是承认美的价值，并怀着无限的向往去追求和创造美。体育之所以有如此魅力，即在于它所表现的“体育美”，是以复杂多变的直观形象作用于欣赏者的视听器官，进而引起各种平日难以体验的奇特感受而形成的。体育这一特殊的教育过程，培养了人们对体育运动中美的欣赏、创造和表现能力，使人的形体和运动日趋优美完善，使人体美与心灵美和谐一致。体育美涉及的非常广泛，如在体育教学中如何使青少年儿童身体发育匀称；如何通过体育锻炼保持健康和体形美；体育场的光线与色调的配合，环境美化的研究；竞赛中如何更好地使观众获得美的享受等等。特别在体操、技巧、跳水、花样游泳、冰上舞蹈等项目中，美的要求更为突出。而这一切都属于精神文明的范畴。随着科学技术在各个领域的新发展，技术水平的不断提高，在体育美和体育审美观的作用下，体育运动在坚持不懈地追求美。体育运动的丰富多彩，使人体美得到了淋漓尽致的表现。如跳高运动员飞身越过横杆，帆板运动员在惊涛骇浪中搏击，击剑运动员敏捷灵活、快速多变的剑法，跳伞健儿的空中绝技，花样滑冰运动员在冰面上翩翩起舞，等等。当那发达的肌肉，雕塑般的身躯，均衡的线条，优美的造型展现在人们面前的时候，不能不是人陶醉在美的享受之中。就体育运动中人体美的本质而言，一方面必须充分体现人类蓬勃向上的生命活力，另一方面要通过运动员的表情和体态变化，反映纯正高尚、丰富多样的内心世界。这二者的和谐统一，具有永恒的魅力。艺术，总是要通过一定的媒介，一定的表达方式，反映一定的内容。运动艺术的媒介是各种场地器材，其表达方式是运动竞赛。运动竞赛是集真、善、美于一体的艺术。在球类比赛中，场上经常会出现一些精湛的技术使人耳目一新。如篮球比赛中跳起空中换手投球、勾手投球、补篮、投3分蓝等；足球比赛中，快速的带球过人，有力的射门、准确的头顶球以及绕过人墙飞向球门的弧线球等；排球比赛中的鱼跃救球、近体快球、短平快球等等。这些都是运动员在激烈对抗的比赛中，随机应变创造的人体精美动作。在体操和跳水比赛中，不断出现许多难新动作和惊险动作，给人留下优美的画面。在武术表演和比赛中，各种拳术，人体内外协调，功放路线有序，动作圆满完整，力点清晰准确，并通过眼神把一招一式的内在意识表现出来，快与慢，动与静，刚与柔，起与伏，节奏鲜明，形成一个整体。刀术中“单手看刀，双刀看走”，表现出勇猛快速、气势逼人、刚劲有力的特点。运动竞赛中创造的人画面是丰富多彩的，它们都是一件件精美的艺术品，是教练员、运动员精心设计和和刻苦训练的结果。我们在欣赏运动比赛时，不仅要注意运动员完成技术动作的情况，更应当欣赏运动员是如何在比赛中利用自身的有利条件形成自己独特的技术特点的。
　　综上所述，我们在体育欣赏中，不仅要对比赛中的真、善、美进行欣赏判断，而且作为观众要做到举止文明，反对粗鲁野蛮，应该用高尚的体育道德去推动社会精神文明建设和体育运动的健康发展。
　　参考文献：
　　[1]盛建平.大学生体育欣赏能力的培养与提高[J].黑龙江高教研究，2005.
　　[2]郭谊.中西文化导论[M].中国物资出版社，2004.
　　（作者单位：白城师范学院体育学院）