话说当今国内外最热门的教育话题，非“STEM”和“核心素养”莫属。
核心素养有哪些？记不住的自己面壁去！
（小编还是贴心地上张图算了不要告诉我们主编）
那“STEM”又是个什么东东？
不知道？嘿！中教君跟你说：
STEM来头可大了！
10年前
美国小布什就在国情咨文中宣布《美国竞争力计划》时提出，“具备STEM素养的人才竞争力NO.1”。
3年后（2009年）
美国国家科学委员会又给奥巴马写信，大意是STEM思维太重要了，要在孩子的教育中大力普及！
前段时间
美国总统候选人希拉里为争取选民，承诺STEM专业研究生毕业将自动获绿卡。
啧啧啧，这“月光宝盒”式的STEM究竟藏着什么宝贝呢？
STEM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），数学（Mathematics）
STEM教育就是科学、技术、工程、数学的教育
为了重视艺术（Arts）在工程与技术设计中的重要性，美国学者又提议将STEM教育发展为STEAM教育。STEAM教育与STEM教育在理念与目标上并无本质差异。（本文统称STEM）
所以，STEM是一种更具有创意性的教育方式，让孩子在学习基础理工科知识的过程中，不断提高自己的创造性能力。
在国家实力的比较中，获得STEM学位的人数成为一个重要的指标。
关联
那核心素养与STEM之间有关系吗？
当然有！而且关系可大了！
STEM教育的独特价值，在于通过整合为学生提供逼近真实、富有现实意义的学习情境，以利于学生高阶思维与积极情感的投入，解决复杂问题，从而全面提升学生知识、能力与情意方面的核心素养。因此，STEM教育也被作为当前教育培养学生21世纪技能以及核心素养的“疗效药”。
好了，说了这么多，你是不是觉得STEM教育虽重要却神秘，还看不懂？不知如何落地实践？你更希望亲自观摩一下项目型学习究竟是怎么开展，然后尽快跟上国际教育前沿？
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