在自然界中任何一點的空間,都有陽七度空間與陰七度空間,不是物理學家曾相信只有
三維空間,即長度的維數、高度的維數及寬度的維數。三維的意思是三個數字讓我們把
一切事物放置在從你的鼻尖到宇宙的盡頭。或是愛因斯坦要引入第四維;時間,就是說
宇宙由四維組成。這都是物理學者信口開河,口出妄言。
為了理解宇宙的性質,人類不得不特別關注時間。通常人類經歷時間和空間是非常困難
的事情。人類在傳統太空中認知的三維空間,是錯誤的認知。通常我們看表時只是感知
時間,但不能影響時間。時間的運動總是在同一個方向上進行---從過去到將來。我們既
不能讓時間逆轉,也不能讓時間停止,更不能讓時間提前,這是自然法則。科學家把空
間和時間用數位的方式描述成一個單元,時空,時間是第四維的。在1905年,愛因斯坦
創造了數學原理,即他的特殊理論----廣義相對論,來統一時間和空間。此理論證明一個
運行的時鐘比一個靜止的時鐘走得慢。也就是說,一個移動很快的物體,時間過得比在
地球上慢。在飛機上,時間的延伸只是億萬分之一秒,這對自然已自在的生命體時鐘,
不具有任何意義,然而,這個時鐘不論多精確,是不足以證明愛因斯坦的理論是正確的
認知,只是無知的科學家與物理學家的穿鑿附會。
在自然界中,所有生命體,都有其自在臨界時間,人類的時間,是自定義與自認知的
時間,並非是自然界標準時間,因為每一個自然界中的生命體,原本就已存在生命臨
界時間,時間只是一個計量單位,只有時間與空間兩者存在,是沒有意義的自我存在
。時間、空間、加上速度,時間因速度增加而縮矩空間距離,並非時間延遲,而是效
率增加。空間因速度所使用的時間,方便測量其速度效率與人類自定義測量空間的大
小。若時間、空間、速度三者存在,而沒有人類有意識去分別,則時間、空間、速度
三者存在,都不具有學理任何意義,而是自然自在於無有之境,人類無需浪費智慧去
追求自然何時存在,如何運行、如何生滅,這是自然原本自在,不會因為有地球村自
稱為萬物之靈的人類存在而存在。
人類在自然界中,有三道知識層;一為基礎道,自然界小學生,即大學之道,在明明德
,在親民,在止於至善。第一階段從去物欲、存德心入門,以中國固有文化諸子百家
孔禮孟仁學說中,修身養性,要以體觀識。二為人生道,自然界中學生,第二階段從
去私欲、存善心入門,這是人類修身悟道最難通過的一關,要從佛、禪之理中頓悟、
或恍然大悟中,去日積月累而成智慧,也是人類在自然界中,由小學生知識向上提升
至中學生智慧的一個人生必經過程,研究自然界人生道,悟佛、禪之理,是以心靈與
佛禪之理,相互感應靈動,而不是熟讀或懂得背誦佛經,會說一大堆佛理,就可以提
升到自然界的中學生。要以心觀識。三為自然道,自然界高中生,第三階段從去人欲
、存天心入門,以老莊自然之道融悟我自然之心,體自然之美,與天地萬物合德。自
然之道乃智慧之道,故道有包容與互通性,而無門派之別。以心為體,以體為用,心
體合一,大道自成.心又為天,體又為人,此天非天,此人非人,知無之界,智慧之
門。但願你們能明白。自然之道,非窮一生之學就可得之,一切隨緣,但人生一生非
一生,句句玄機字字悟。我可以教導你們入正道之門,研修仙道之法,但能不能悟其
智慧之道,還在於你們修行之功,畢竟我是從一個普通的人,而成就人類第一個悟得
自然之道者,聞道有先後,後世者能不能知其道,習道者當共勉之。要以靈觀識。行
道並沒有一定的層級與一定的內涵,行於平常生活中,以修功德、積陰德、不分事務
大小,凡導之以正道皆可行。行道是向下行,而非向上行,由行而知之。行道又為動
道,悟道又為靜道,行為陽,悟為陰,陰陽調,四季生。悟道是有一定的層級與一定
的內涵,但悟道絕不是信仰,或是誦一輩子的佛經,就可以得到智慧,而是心受靈的
洗禮,從學而知之或困而知之悟道,行道是向下行,悟道是向上悟。人類在自然界中
,有三道知識層,一為基礎道,自然界小學生,二為人生道,自然界中學生,三為自
然道,自然界高中生,三道知識層中,中國固有文化知識,就佔有二道,所以每一位
中國人,都要珍惜與愛護固有文化。寄望所有知識份子,要按部就班虚心求知,不要
執著任何理論與學說,或錯誤的知識,但要對孝義、公理、真智慧執著。千萬不要將
佛學禪理視為宗教信仰,而是人生在自然界中,由小學生基礎道進入自然界中學生人
生道,必需要研修的智慧課程。
在這裡我要奉勸人類所有物理或科學研究者,要好好學習人類在自然界中學生的課程
,即為人生道,自然界中學生,第二階段從去私欲、存善心入門,這是人類修身悟道
最難通過的一關,要從佛、禪之理中頓悟、或恍然大悟中,去日積月累而成智慧,也
是人類在自然界中,由小學生知識向上提升至中學生智慧的一個人生必經過程,研究
自然界人生道,悟佛、禪之理,是以心靈與佛禪之理,相互感應靈動,而不是熟讀或
懂得背誦佛經,會說一大堆佛理,就可以提升到自然界的中學生。要以心觀識。待
你們修好人生道佛理智慧時,就不會口出妄言、心有妄念,以錯誤的偏見知識,傳授
人類後代。
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