教海拾贝

        昨天读了初中课文梁启超的《敬业与乐业》，我细细的思索着从教二十多年的快乐与幸福，尤其是这个学期接了一个每个学生都个性十足的班级，叫我苦，叫我忧，更让我其乐无穷。

    这学期接的班级是二年四班，学生大多都比较聪明，但是都很调皮，课上课下都不遵守纪律。开学第一天，我在前面讲课，在黑板上板书的当，就有两个男生就在下面打起来了，而且打到了地上。教他们读课文，孩子们有东张西望的，有在下面小声说话的，就算有几个在读课文，可他们的眼睛也没看书。这一天从早到晚常常有告状的，说某某人骂人打架的，第一天下来我的嗓子就哑了。第二天一大早我就去找校领导打退堂鼓，说我交不了这样的班，领导说工作调动不了。说实话，这些孩子给我的印象真是差到了极处。我对这些孩子由恶到爱还是从教他们的第二天下午开始的。第二天下午上完两节课时，我检查家庭作业，有一大些孩子字写得很草，但总算写完了，有几个孩子没写完。我问其中的李研萧同学“你语文作业怎么没写？”他说“我数学作业都写完了。”我当时又好气有好笑。说范金成不遵守纪律总爱和同学打闹，说他不如他哥老实听话，他回了我一句“我哥没有我聪明。”这两个孩子的话让我改变了对这个班级学生的看法，看得出这是一些有个性，有思想，头脑聪明，思维敏捷的孩子，从他们的身上看到了童年的我。想想小时候的我不也是打不怕，骂不服的“野丫头”吗？天气的男孩有出息，调皮的女孩有才气。我开始从心里喜欢他们了，我试着用心去发现每个孩子个性，优点，思考着什么样的教育方法去很好地教育每个孩子，使他们的个性得到张扬，优点尽情的发挥。这个时候我感到自己是真正地爱上了教育事业，爱上了我教的每个孩子。

    经过一个多月与孩子们的相处，孩子们已经能自己上早自习了，科任老师也愿意给我们班上课了，这周我们二年四班还被学校文明评比打上了99分的好成绩，要知道这是我们从开学以来第一次上文明板报，孩子们也都很高兴，我趁机鼓励他们“二年四班”是最好的班级。

    最后还是以梁启超的文章中的话结尾：人类既不是上帝特地造出来充当消化面包的机器，个人该因自己的地位和才力，认定一件事去做。当总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里有高下，事的性质没有高下。凡事也没有不可敬的。尤其是教书育人，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至，这种生活才是人生的理想生活！