教海拾贝
昨天读了初中课文梁启超的《敬业与乐业》,我细细的思索着从教二十多年的快乐与幸福,尤其是这个学期接了一个每个学生都个性十足的班级,叫我苦,叫我忧,更让我其乐无穷。
这学期接的班级是二年四班,学生大多都比较聪明,但是都很调皮,课上课下都不遵守纪律。开学第一天,我在前面讲课,在黑板上板书的当,就有两个男生就在下面打起来了,而且打到了地上。教他们读课文,孩子们有东张西望的,有在下面小声说话的,就算有几个在读课文,可他们的眼睛也没看书。这一天从早到晚常常有告状的,说某某人骂人打架的,第一天下来我的嗓子就哑了。第二天一大早我就去找校领导打退堂鼓,说我交不了这样的班,领导说工作调动不了。说实话,这些孩子给我的印象真是差到了极处。我对这些孩子由恶到爱还是从教他们的第二天下午开始的。第二天下午上完两节课时,我检查家庭作业,有一大些孩子字写得很草,但总算写完了,有几个孩子没写完。我问其中的李研萧同学“你语文作业怎么没写?”他说“我数学作业都写完了。”我当时又好气有好笑。说范金成不遵守纪律总爱和同学打闹,说他不如他哥老实听话,他回了我一句“我哥没有我聪明。”这两个孩子的话让我改变了对这个班级学生的看法,看得出这是一些有个性,有思想,头脑聪明,思维敏捷的孩子,从他们的身上看到了童年的我。想想小时候的我不也是打不怕,骂不服的“野丫头”吗?天气的男孩有出息,调皮的女孩有才气。我开始从心里喜欢他们了,我试着用心去发现每个孩子个性,优点,思考着什么样的教育方法去很好地教育每个孩子,使他们的个性得到张扬,优点尽情的发挥。这个时候我感到自己是真正地爱上了教育事业,爱上了我教的每个孩子。
经过一个多月与孩子们的相处,孩子们已经能自己上早自习了,科任老师也愿意给我们班上课了,这周我们二年四班还被学校文明评比打上了99分的好成绩,要知道这是我们从开学以来第一次上文明板报,孩子们也都很高兴,我趁机鼓励他们“二年四班”是最好的班级。
最后还是以梁启超的文章中的话结尾:人类既不是上帝特地造出来充当消化面包的机器,个人该因自己的地位和才力,认定一件事去做。当总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人眼里有高下,事的性质没有高下。凡事也没有不可敬的。尤其是教书育人,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至,这种生活才是人生的理想生活!
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