总结过去，展望未来

回顾二十一年的班主任历程，有成绩，有失误；有欣喜，也有悲伤。

总结过去得与失

在二十一年的班主任工作中，我严格要求自己，本着正直做人，诚实育人的原则进行工作。工作中，勤奋努力，不断地读书学习，不断地提升个人思想道德品质与学生的思想品质，力求自我完善，给学生做榜样。二十多年，从未收受家长礼品礼金，教学中从不营私舞弊。与家长友好相处，不卑不亢；对领导尊重但不卑躬，对同事友善，但不逢迎；对学生关爱有加。立足学生长远发展，培养学生从小树立远大的理想，从小养成自主学习的习惯，培养学生的学习兴趣和学习能力，在平时的作业与考试中，培养孩子正直诚实的品质。二十多年，我虽然从未被评为县级优秀教师，但由于正正直直地做人，脚踏实地地工作，工作能力强，工作业绩突出，常常被校领导和同事表扬，值得欣慰的是，近十年，学校有一些被评为县优的教师却没有我得到的肯定和表扬多，这说明平时的工作和为人大家还是看在眼里的。我这二十多年的辛勤付出，清白地工作，令自己十分的坦然与自豪！走在哪里，都可以高高的抬起头，这就是我，一个用行动践行师德和奉献的老师；这就是二十一年的班主任，寻常而又非比寻常的工作！

展望未来欣与喜

告别班主任工作，从事科任工作，我仍然没有给自己减轻压力，我还是严格要求自己，并身体力行地不断地有计划地学习读书，以更好的姿态适应科任教师的工作。我喜欢这句话“有一分热发一分光。”我们与他人之间存在着差异，比如我个人，身体素质较差，不是特有智慧，但是我愿尽力把我应做的事情做好，力求对自己无憾，对学生无愧，是我最大的满足！快乐的生活，勤恳地工作，就是人生最美的姿态！

回首过去，无怨无悔；展望未来，信心百倍！