师德自查报告 

按照我校开展“甘守三尺讲台，争做四有教师”活动要求，我对照“六学六查”内容认真自查，进行自我剖析，下面，将我自查情况汇报如下：

一、自查情况

1、没有讽刺、挖苦、歧视学生、侮辱、体罚、变相体罚学生、仅以学习成绩评价学生现象，能做到理解、尊重、信任、关爱学生。

2、没有只教书不育人、不认真备课上课、不认真批改作业敷衍塞责、传播有害学生身心健康思想的现象。

3、没有不遵守社会公德、涉黄涉赌、在教师及学生活动场所吸烟、工作期间衣着不规范、穿奇装异服、染鲜艳头发、染鲜艳指甲、言行粗鲁现象。

4、没有不团结不尊重同事、诋毁其它教师在学生中威信、不关心集体现象。

5、没有私自从事有偿教学活动、以教谋私、向学生推销资料、乱收费、乱补课、利用学生家长办私事、索取接受学生家长馈赠现象。

6、能做到教学方式灵活、因材施教、耐心细致，没有教学方式单一、教学方法粗暴的现象。

二、存在的问题

1、思想认识不足。存在片面地自我满足意识，自认为工作努力、表现良好，没有违反任何条令条例，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，态度不够端正。

2、开拓创新意识不强。虽然在本职岗位上一直努力地工作，但都很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，总认为整体规划、出谋划策那都是领导的事，与已无关，自己只要无条件服从领导的安排就可以了。

3、服务学生，没能做到一个不少。本班有43名学生，做为班主任的我，要想更好地了解学生，更好地服务于学生，应该了解每位学生家庭的各种信息，以便于工作。但在工作中总是以时间不够充分未能做到对学生的全面了解与家庭联系较少，所以无法更全面的了解学生，走进学生的心灵。

4、课余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。缺乏学习的自觉性与主动性，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。我做为一名教师，在今后的工作中，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展。