学生总是爱追打跑闹
这几天连续发生了两起学生在校内追跑导致的意外伤害事件，一件是魏小刚，一件是苏双。
初一的孩子入校，还保持着小学时代喜欢奔跑嬉闹的天性，下课经常在校园里追跑，攀爬树枝。甚至连个别女生也热衷此事。我们对学生进行了多次教育。班上公开讲了，私下也把孩子叫来谈过话。没有惩罚，效果依然不明显。
有些老师建议：取消下课时间学生自由活动，首先给我们在教室里坐好，练静功；不准离开座位。这个办法好，可是孩子天性好动，有几个孩子下课没事还能坐在位置上不动呢？换位思考，人家眼巴巴地望着一节课下课，结果却不能动，不痛苦吗？
再说了，孩子不动，上个厕所，喝个水，也是需要的啊！这个时间都取消了，岂不是太……我向来爱为孩子着想，这个计策并没有采用。只是反复多次提醒：彬彬别跑，玉梅安静下来，一个女孩子家追追打打像什么呀！实在不行，来来来，到我这儿来说说追跑的理由。
发现一起，制止一起，并在班上和同学分析追跑后果。
可是孩子们长了两只耳朵，我讲过的话直接从左边耳朵进去，右边耳朵出去了。甚至有些同学估计根本就没有听进去过。总有学生突然就在校园里奔跑起来，没有任何预感的，这个孩子戳那个孩子一把，然后戳的和被戳的就在树底下追赶。我只有苦笑，用手指头指一下，两个孩子都停下来。一般都是这样，这一轮追跑结束。
教育之后意外还是发生了
可是，今天苏双同学在学校摔伤，我们一点预感都没有。中饭过后，第五节课要上课了，鸿逸跑过来报告：“老师，苏双摔倒在门口边。”
“哪个门口？”
“教学楼大楼门口。”
“情况怎样？”
“不知道啊。”
“那还不赶紧把人家扶起来！快，跟我来。”
我带着简间、鸿逸赶紧把苏双扶到办公室来。苏双一只右脚踮起来，好像很痛苦的样子。
“怎么摔倒的？”
“不知道。”
“追打了吗？”
“没有。”迟疑了一会，苏双才回答。
“当时身边有些什么人？”
“外班的。”
“你认识吗？”
“不认识。”
“你当时看清楚了周围人吗？”
“没有。”
……这是一起无头案了。再追问已经没有意义。边问，我们边给苏双检查外伤：无明显擦伤挫伤痕迹。但是孩子还说疼，会不会里面伤着骨头了？昨天魏小刚和杨彬追跑，就伤了骨头，导致骨裂。这样的事情马虎不得。得通知家长早来。
电话通知后苦等家长到来
我迅速给苏双妈妈打电话，通报了情况，请家长尽快到学校来。通话之后，我看了一下手机，时间显示是12：35分，通话时长38秒，距离苏双摔倒不足三分钟。
苏双家离学校不远，可是，等了半个小时，家长居然还没有来！我着急了，这家长，怎么这样不重视自己家的孩子呢？怎么这样磨蹭呢？13：15马上再打电话，接电话的依然是苏双的妈妈，“孩子爸爸一会才能够回来，回来我们马上就过来。”
学校催上课的铃声已经响过了，陪护的几个孩子进教室上课。我让苏双在办公室坐着，别乱动。因为我知道，孩子受到了意外伤害之后，情况不明，非专业人员严禁盲目救助，否则会导致伤害进一步加深。一般情况下，科学的做法就是让孩子静坐休息或者保持原状趟下来，等待专业救助人员到来。
家长还没有来，我不放心，继续问孩子：“还有其他地方痛吗？”
“没有。”
“来，用力握我的手，能够握吗？”
“好。”苏双抓住我的手。
“手臂或者手上疼吗？”
“不疼。”
“身上还有别的地方疼吗？”
“没有，就是脚疼。”
好了，那基本上属于腿脚内伤，不至于危及生命，那就再等会家长吧。家长说马上就来。已经过去快一个小时了，家长也应该快来了吧？
不在第一时间救助，反而……
可是，居然等到第五节快下课了，两点了，苏双家长才来。来的还不止一个人，两男一女。从说话的声音来看，女的是苏双的妈妈，因为电话一直是她接的。
我将孩子情况简单介绍一下。我让他们尽快带孩子去看伤，已经等了这么久了，再拖延下去就不好了。没想我刚说完，一个男的拉着黑脸说：“学校如何处理？”
“请问您是苏双家的什么人？”
“你管我是谁啊！我只问学校如何处理？”
“学校难道就是这个态度？”另外一个男的也说。
“我必须知道您是谁。”
“我是他爸爸的朋友。”刚才接话的那个男的说。
“很抱歉，这是学校，不是别的地方，我们是请家长来救治孩子的腿伤的。您不是家长，请您走到办公室外面去。”我把自称家长朋友的人请出去。
我感到意外，今天我没有做错什么，怎么家长一开口就好像来找茬似的？我真怀疑他是不是苏双的爸爸。
“你快说，学校究竟准备怎么处理这件事？”他很不耐烦。
“通知家长啊！你们带孩子去检查看伤啊！像这样的意外伤害事件，孩子们是买了保险的，你们留下发票去保险公司去报啊！”
“我没有读书，我不知道保险公司在哪里！我的钱交在学校里，我只问学校！”家长又是冷冰冰、硬邦邦的两句话。
今天的日子不好怎么的？学生摔倒了，好心通知家长，居然是这样的。我只好回答：“很抱歉，学校只存在教育的义务和责任，不负责给您赔钱啊！理赔需要家长和保险公司自己联系。”
“好，你们是教育责任，那么我问你，街上那么多人闯红灯，你们老师教育了吗？”今天是来者不善啊，怎么和这个扛上了？
问题是，我居然也傻乎乎地被引导上了。要是在平时，遇到这样的家长，我根本就不会回答，我会直接问他究竟要不要孩子、孩子的伤究竟重要不重要。神差鬼使的，我居然顺着回答了：“我们怎么不教育？我们都教育了啊，您看，我们的安全教育手册，第一天就叮嘱班上每个孩子遵守交通规则，不闯红灯啊。”
“那为什么还有那么多人闯红灯。”
“拜托，家长，闯红灯这事儿，不仅仅是老师的教育，还有家庭和社会的教育。孩子没有入学，难道就不要教他们别闯红灯了吗？家长是孩子的第一任教师，家长也要教育孩子别闯红灯。”
“好，我问你，家长是第一监护人，那第二监护人是谁？”没有想到，一个第一任教师，把第一监护人这话题引出来了。联系到从进门到现在，家长一直追问的一个问题“学校怎么办”，难道家长今天是来追究责任的？而不是带孩子去看伤的？
我还真不是您孩子监护人
我只好根据我所理解的告诉家长：“第二监护人是孩子的直属亲戚，您和您妻子的父母、孩子成年的哥哥姐姐。”
“我怎么听说，第二监护人是学校。孩子走进校门，监护职能自动转给学校。”
“您怎么听说的，我没有办法去给您查证。我只是明确告诉您，学校和老师不是监护人。我的责任就是通知家长，报告学校。家长来之前，我只能够在办公室等您。因为我带的不是您家孩子一个人，我还有一个班级。我离开了，班上出事我也担当不起。”
“你老师把他放在办公室不管，万一有安全问题怎么办？”
“我没有不管啊！我一直在询问您孩子的伤情怎么样，是怎么造成的，有什么感觉，要不要及时打电话叫120来。是你们家长一直没过来啊！”
“时间拖了这么长，您就一直没有积极采取其它主动措施？万一孩子伤情延误，出了事情怎么办？”
“您这家长开口讲点道理行不行？您孩子12点半摔倒，我12：35就给您打了电话，你们一直不来；13:15又给您打了电话，你们家就在学校附近，这么长时间不来，您怎么还把责任推卸给我们老师？再说了，我一直在陪护孩子，受伤的脚没有肿没有出血，我也看不出危险在哪里？我没有专业知识，我怎么处理？就是医生，也要做个透视吧？”
“那我刚才怎么看到您没有在办公室？”
啊，原来家长已经趁我去学校汇报的时候来过了。“那我明确告诉您，孩子自己不知道怎么摔倒的，还是被人绊倒的，我刚才问您孩子不出什么来，我就只去了学校，安排人员看监控，几分钟不到，怎么就没有陪护？您有时间在这纠缠，怎么就不赶紧带孩子去看伤呢？”
“我不听你讲，我只问您一句，你说你通知家长，万一家长在国外赶不回来，该怎么办？难道就让孩子一直就这样延误病情？”
“我说了，我已经查看了伤情，通知了家长，您说你还要我们做什么？我总不可能给你单独开一个医院，专门收治您孩子这样意外受伤的啊。我也没有那个能力。”
“我不管，反正我们家孩子在学校受伤了，学校要给我一个答复。”左一个“我没有读书”，右一个“我不管”，我暗暗地数了一下，家长这是第五次还是第六次说这样的霸蛮话了。
遇到这样的家长，您唯有耐性。我只好回答：“学校的答复就是通知家长及时送孩子去医院看伤，留下发票，去保险公司报销啊。”
“我没有读书，我不知道这样做。我只问你，家长是第一监护人，家长不在，学校有没有监护职责？学校该怎么办？”
“我不是已经明确告诉您了吗？学校不是监护人，只要学校教育教学设施不存在问题，管理教育上没有过错，不承担责任。”
“我没有读书，我不知道。您不要给我说这些！”家长很不耐烦了，口气越来越大。
“家长，您没有读书，这不是我们的责任。您没有读书，这个规定就不在那里。教育部2012年8月21日就颁布了《学生伤害事故处理办法》，明确规定学校不是孩子的监护人。你没有读书，您有手机啊，你可以百度一下就知道了。”能够让家长相信的也就只有自己去百度了。
可是家长依然是那句话：“我不管，我要您找校长来。”
最后还是校长支持摆平
“看样子您是要追究我们班主任的责任，是吧，那好吧，现在开始，我们把手机录音键打开，录音，我们所讲的每一句话，都将作为今后处理这个事件的依据。”我把手机录音键打开，开始简单叙述事件经过：“学生苏双中餐之后摔倒在操场边，12:35我电话通知了家长，是苏双妈妈接的电话，我告诉家长孩子脚摔伤了，请家长早点来带孩子去医院治疗，苏双妈妈回答好吧。请问这事实是否属实。请家长您答复。”
苏双爸爸看到我拿出了手机录音，不说话了。
我再次问：“通知家长很久之后，家长还没有来，在下午第五节课上课前，13:15，我再次打电话通知家长，苏双妈妈说爸爸在外面，等会来，情况是否属实？请回答。”
苏双爸爸不说话，拒绝回答。
我只好走到苏双妈妈跟前，把同样的内容重复一遍，苏双妈妈小声地回答：“是这样的。”
“好，那我明确告诉您，家长同志，我们的第一个程序就完了。发现孩子受伤后，我们安排学生把孩子带到办公室，在第一时间内通知家长，我们已经完成了处置措施。家长没有及时赶到，也没有明确指示我们进一步该怎么办，而是告诉我等会就来，这个意思就是让我们在这等，我们所要做的工作全部完毕。现在，请家长带孩子去看伤。你们有什么不同的意见和看法，孩子看伤最重要，治疗后再说怎么如何处置。”
“就这样了？”他不肯答应。
“就这样了。”
“不行，我要校长过来，要校长给我一个说法！”家长依然倔强。
看样子，家长是非要校长给个说法了，于是，我马上打电话把校长请过来，简单地向校长汇报。校长明确表态：“到目前为止，班主任所有的处置都是正确的。”
我以为校长来了，校长表态，他应该会答应了。谁知道，校长说完之后，苏双家长又是那句说了很多次的话：“你们说的我不懂，我没有读书，我只问学校该怎么办？”
校长一下就生气了：“你是不是要学校还给您出什么钱、治什么伤，是吗？明确告诉你，学校该担的责任自然会担。跑了和尚也跑不了庙啊，学校一直会在这，你要是对学校安排和处置不同意，您可以去法院打官司。你这家长，孩子治伤不着急，倒急着在这里纠缠，您究竟是什么意思？您究竟重视不重视您孩子！”
看到校长也生气了，家长只好说：“好，我就要学校这句话，该担的责任学校担。”
“您放心，家长，我们一直是这样答复的，您现在带孩子去看伤，记得把所有的票据全部留下，保险公司保险要依据的。”我再补充一句。
耗时四十多分钟，家长终于带着孩子走了。
在班上通报处理情况
家长走后，我心里久久不能够平静。教书这么多年来，遇到的家长什么样的都有，但是今天这样的家长，我还是第一次见到。上次魏小刚和白杨追打摔伤，双方家长一句话都没有白费，处理完后还都直说谢谢老师。今天，这家长怎么就这么添堵呢？
看样子，我得把监护人这事儿好好地和家长和孩子们说说。
于是，下午放学之前，我把孩子们留下来，简单地通报了今天事情的处理情况，并且告诉他们好好地保护好自己，希望通过他们向家长转达我的一个主题：我不是孩子的监护人，请大家务必自己保护好自己。
我只是老师，我不是孩子的监护人
请家长理解、支持、配合学校老师的工作，自己增强法制学习能力，不要把学校和老师想得过于万能。很对不起，家长，我只是老师，不是学生的监护人！
正因为我不是您孩子的监护人，那么，请您自己看管好你们家孩子，上学和回家的路上注意安全，因为我不是警察，校外的事情我们管不了；
正因为我不是您孩子的监护人，请管理好您自己的子女，不要和社会上不良的人员交往或混，我没有警棍、电棒和手铐，我对付不了那些人；
正因为我不是您孩子的监护人，那么，请您教育和督促好你们家孩子在学校的时候不要追跑打闹，不要挑衅闹事，出了事故，我不是专业的医生，我无法救助；
正因为我不是您孩子的监护人，您要把安全救助的一些基本常识告诉孩子，当然，我也会这样做。只是我告诉你，尽管这些常识都有了，但是可能会依然出现一些意外的事情，当事情发生之后，请接到电话在第一时间赶到；我们不是专业的医生，有很多事情我们也无能为力；
正因为我不是您孩子的监护人，家长请您接到我们的电话通知之后，尽快赶到学校救治你们家孩子，别要求我事先给您垫付资金。你们自己带好资金，因为我家不是开银行的，我也没有足够的钱来支付每个孩子住院看病治伤的医疗费；
正因为我不是您孩子的监护人，请夏季的时候自觉管理好孩子不要私自下塘下河去游泳，更不要在没有大人帮助的情况下到陌生地方去游泳，我自己也不会游泳，别指望到时候我能够救助他们；
正因为我不是您孩子的监护人，请您不要一次性给孩子很多现金，学校不是摆阔炫富的地方，您那些财产遗失被盗，我没有办法去帮您破案解决；
正因为我不是您孩子的监护人，请教育好你们家孩子不要轻易和别人争吵打架，我不是律师法官，届时我的调解可能双方会都不满意都不接受，我没有办法帮助您落实赔偿纠纷，您只能够通过法律的途径打官司，请原谅我没有能力帮您处理；
正因为我不是您孩子的监护人，请您教育好您家孩子不要在学校谈恋爱，更不要婚前同居，早孕或者其他问题，我们也没有办法处理；我们能够做的，就只有思想上帮助您孩子疏导，观念上帮助您教育，其它的我们也没有办法；
正因为我不是您孩子的监护人，请您务必和孩子生活在一起，不要让孩子一个人呆在家里，未成年人离不开父母的管教和共同生活；孩子的家庭生活我们无法给他们；我没有能力确保每一个孩子都时刻在我的视线范围内，我没有办法确保他们的生活中不出问题；
正因为我不是您孩子的监护人，请您不要放纵孩子上网打游戏，当您孩子因为上网游戏性格变得残忍冷漠和暴躁，我也没有办法去帮助您驯养他们；不要把学校教育的功能想得太大，如果教育能够解决一切问题，那么就不会需要法律、监狱、和各类医生；
正因为我不是您孩子的监护人，请您不要做一对甩手父母，孩子的教育和管理是您自己的事情，每个家庭的不同，决定了每个孩子的不同；老师在校的更多只能够是知识上的传授，更多的教育需要家长去做；
正因为我不是您孩子的监护人，请您在入学的时候，尽量为孩子买一份覆盖全面的保险，不要以为那是我们学校要收什么费用，那些钱一分不少地都会直接交给保险公司；我们只想当孩子万一有什么意外的时候，保险能够将您的损失降到可能的最低；我只是老师，我没有能力、也承担不起意外风险；
正因为我不是您孩子的监护人，我明确告诉您，孩子参与学校的竞技性体育运动是可能存在风险的，可能会有些孩子摔伤，甚至有更严重的后果；只要老师不存在过错，这些责任是不需要学校和老师承担的，请您做好思想准备；
正因为我不是您孩子的监护人，所以，当您孩子患有不宜参加学校体育锻炼、学校学习生活的一些心理和生理疾病的时候，请您一定要告诉我们；如果隐瞒不报，出了相应的问题我们无法承担责任；
正因为我不是您孩子的监护人，请您告诉你们家孩子，当他在学校有什么危险性行为，受到老师的批评、提醒、阻止的时候，一定要果断终止；否则，引起的一切后果只能够由您和孩子自己承担，到时候别仇恨法律没有帮助您；
正因为我不是您孩子的监护人，请您务必注意，当你们家孩子有什么身体、情绪、思想、行为上有异常情况时，务必要告知老师；或者我们告知您的时候，务必要在第一时间内采取措施应对，否则出了相关的意外伤害事故，只能够由您自己承担责任；
正因为我不是您孩子的监护人，请务必教育好您家孩子不要自杀、自伤，否则，出了事故只能够由您自己负责；
正因为我不是您孩子的监护人，请告诉你们家孩子放学之后不要滞留学校，或者在非学习的放假、放学时间自行到学校去游玩，那个时间段我们正在休息，出了什么事儿请原谅我们不能够担责；
正因为我不是您孩子的监护人，最后我告诉家长和孩子们一句话：教育不是万能，老师也不是万能，最好的办法是好好地保护好自己，不要出了问题一切责任都在老师。告诉您，教育部2012年8月21日颁布、当年9月1日执行的《学生意外伤害处理办法》，已经将我们彼此的责任划分得非常清楚。请您自己去仔细阅读，不理解的地方不要妄自揣测，请求教专业人士。不要因为您没有看见，或者您没读书，就不承认它的存在。
最后，祝我们大家都好好地生活。孩子的班主任，我，希望大家都平安幸福。
我把这些话在班上讲完之后，又把它们在家长群里发送了一遍。我不希望以后再有家长对我说，老师，我不懂，我没有读书，我只问学校怎么办？
您懂和不懂，该承担的监护责任您都要承担。
——因为，我不是您孩子的监护人；我也不是万能的那个人。
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