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制备千万颗牙齿,还要学习什么?



牙体制备是每位牙医

青涩年华最深刻的体验和回忆

是临床操作中一项基本功

直接影响着义齿就位、修复体制作空间、牙髓活力等


备牙影响修复体密合度  


但在临床中

大多数医生的牙体预备没有严格的流程

最后的制备也是凭借自己多年积累的经验

为了追求精益求精的效果

医生要努力不断提高制备水平




学习交流,相互进步

牙体预备的评价标准


相信有很多医生朋友,包括小编自己有时也都在想:“自己的备牙自认为已经是完美了,为什么在别人眼里还是有缺点?”仔细思考后,造成这个问题的答案是因为目前尚未有一个明确的牙体预备后的外形标准以及完善的评价方法。


牙体制备后的预备体,每个医生制备前应当做到“胸有成竹”。所以,只要在掌握备牙的评价方法的前提下,就能知道预备体的优点与不足,逐步改善。


牙体预备


没有统一的评价标准,医生之间也就不存在可比性。下面给大家介绍一下条理化、清晰化的评价标准。

牙体预备

评价标准


1、肩台边缘是否连续一致

2、肩台宽度是否过渡均匀

3、轴壁聚合角就位道是否恰当

4、咬合面是否均匀下降

5、功能尖制备是否合适

6、精修与抛光是否到位

7、牙龈及邻牙有无损伤


(试着用以上标准给自己的备牙打个分吧↑↑↑)


每条标准又划分为ADCD四级。将评价标准化明确化,就很方便医生对他人和自己的预备体进行相对客观和全面的评价。


有了以上的备牙标准,我们对自己制备的牙齿就能更客观地认识自己的优点与不足,然后进行预备体的修整。

牙体预备修整一

牙体预备修整二


修整完成后,自评之后,同时也可以给身边的医生朋友按照评价标准进行分析打分。听取建议之后再进行修整。


通过明确牙齿制备的标准之后,医生就有了进步的方向。因为优缺点十分明确而清晰,也就不会出现制备万颗牙而功力不见涨的尴尬情况发生。



总结一下:只要掌握了牙体制备的评价标准,并进行有明确化方向的训练,牙体制备水平会不断提高,修复体质量也会有所提升。




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