在我们的周围有许多学生忽视了文明礼貌，不注重个人修养，口中飞出的污秽之语给人们心灵上的伤害无法弥补，妨碍了正常的人际交往，试想，谁会喜欢和一个不讲礼貌，满嘴脏话的孩子成为好朋友？
古代教育家孔子说：“出辞气，斯远鄙倍矣。”其大义是说说话应请注意言辞语气，避免粗俗和污秽。同样一句话，用不同的语气和语调说出来，效果则会大相径庭。与人交流，语气温和，语调平稳，往往会给人留下美好的印象。怎样纠正学生不讲文明礼貌的坏习惯呢？
我认为首先应为学生做好楷模。“身教重于言教”学生的成长和他生活的环境密不可分，再加上多数学生有向师性，老师的一言一行会对学生产生潜移默化的影响，因此，要想把学生教育成一个有礼貌的学生，老师应该成为学生的楷模。
第二：要向学生讲清道理，少斥责。小学低年级的学生的自律性比较差，即或是那些乖学生也会有不乖不讲文明礼貌的时候。当老师发现学生竟然说脏话或者行为粗鲁无礼时，一定不要仅仅是简单粗暴地加以制止而是耐心地给学生讲道理，告诉学生为什么不能那样说话做事。
第三：发现了问题就立即解决。培养学生讲文明有礼貌是一个循序渐进的过程，老师不可能要求学生在一夜之间就变得彬彬有礼。当你发现你的学生不习惯用敬语时，便立即加以矫正，直到学生养成了说敬语的好习惯为止。老师切不要把学生的许多问题都集中起来，希图空击解决。正确的做法应该是发现一个问题就立即解决。
第四：应明确对学生说出老师的期望和要求。老师应该和学生多谈心，明确告诉学生希望他能成为一个讲文明、有礼貌的好学生。告诉学生哪些言行是文明礼貌的哪些言行是粗鲁无礼的。让学生明白文明礼貌的重要性。
第五：注重家校联系，共同协调。有些学生在校表现得彬彬有礼，回到家又恢复了原样，这就需要老师和家长协调起来，要求家长在家严格要求学生的一言一行，做到家校一个样。
要培养学生的讲文明、懂礼貌的好习惯，不是一天两的事，它是一个循序渐进的过程，需要老师耐心地加以引导、监督、提醒……我想，绚丽的花朵一定会有绽放出美丽笑脸的那一天!
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