用心做教育
教育是民族发展的灵魂,教育的发展有赖于教师,教师的教育理想与学生的未来、学校的未来、国家的未来息息相关。我沉思细想:我的教育理想是什么?我用五个字总结了我的教育理想,那就是:用心做教育。爱岗敬业是做好一名人民教师最基本的操守。我想,有了理想才有了奋斗的方向,理想就像指明灯一样,照亮前方,引我前进。我深信,只要心存高远,所有的理想都会成为现实。
用心做教育必须做到“四心”。
第一,要有良心。长辈们常说:“要凭良心做人。”那么,教育工作者就要“凭良心做教育”。苏霍姆林斯基说:“只有在有良心和羞耻心的良好基础上,人的心灵才会产生良知。良心,就是无数次发展为体验、感受的知识,正是在它的影响下,必然会派生羞耻心、责任心和事业心。”台湾作家三毛在《雨季不再来》这本书中也写道:“教师并不是飞蛾扑火的烈士,教师本质上是有良知的生意人。”教师有了良心,就会捧着良心的饭碗,端着良心的天平,本着对学生、对家长、对社会、对国家高度负责的心态去教书育人,热爱自己的工作,享受自己的工作,教好书,育好人。
第二,要有爱心。用爱心去教学,用爱心去浇灌,用爱心去体验。教师对学生要有爱心,这就要求教师要尊重学生、体谅学生、关心学生。尊重学生的人格发展,尊重学生的个性发展;体谅学生的作业繁重,体谅学生的压力山大;关心学生的家庭生活,关心学生的情感生活。教师对学生有爱心还要求教师应该与学生多加沟通,增进了解,培养感情。石油大王洛克菲勒说:“假如人际沟通能力也是同糖或咖啡一样的商品的话,我愿意付出比太阳底下任何东西都珍贵的价格购买这种能力。”教师和学生要经常沟通,只有沟通,老师才能了解学生的思想和生活;只有沟通,学生才能明白老师的含辛茹苦;只有沟通,才能更加体谅对方,站在对方的角度考虑问题,多一点体谅就少一点争执。我相信,有爱的教育,才能春风化雨,润物无声。
第三,要有感恩心。感恩是爱的根源,是快乐的源泉。感恩生活,感恩工作,少一点牢骚和抱怨,多一点和气和满足。不懂得感恩,工作便没有了激情,生活便没有了滋味,人生也便没有了意义。常怀感恩之心,才能知足常乐。当我哭着没鞋穿的时候,才发现别人没有脚;当你抱怨工作不顺时,你才发现别人还在待业中。有位哲人说过:“世界上最大的悲剧就是一个人不知感恩地说:‘没有人给我任何东西。’”所以,教师应该常怀感恩之心,这样你才比较容易快乐,怀着感恩的心情去教书育人,才能收获桃李满园的芬芳。
第四,要有平常心。平常心是一种冷静的睿智,是一种客观的理智,是一种忘我的心态。以平常心对待一切事物,平平凡凡才是真,真真切切才是美。既然选择了教育事业,就不要好高骛远,见异思迁。看到别人赚钱了,发财了,就想着跳槽,想着发财。在职称评定上对同事斤斤计较,不讲情面,明争暗斗,伤了和气。这是很不值得的!选择做教师,也就选择了一份平淡与恬静,平淡看待一切,凡事以平常心对待,凭良心做事,享受这份恬淡的愉悦,快乐地工作,幸福地生活。
用心做教育必须做到敬业、奉献。敬业,自古以来就被视为美德,孔子称之为“执事敬”,朱熹解释敬业为“专心致志,以事其业”。我认为敬业是对所从事行业的热爱与追求,是最基本的职业道德,是对工作负责的崇高精神,是对自己负责的主人翁意识,是一个人事业成功的基础。有人说过这样一番话:选择了高山就选择了坎坷,选择了宁静就选择了孤单,选择了成功就选择了奋斗,既然选择了远方,也就选择了风雨兼程。作为一名教育工作者,选择了教师这个行业,就要像热爱生命一样热爱自己的职业。
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