中国留学生国外学习生活纪实（三）

美嘉留学专访|中国留学生国外学习生活纪实（三）

张赛谋|我相信量变会带来质变

张赛谋|“对于来到国外学习的学生，另外一个比较棘手的问题是听力问题。和我们印象中标准的美式或是英式发音不同，现在的城市由于人口的纤细和流动，其实不太存在完全理想化的纯粹语言环境。换句话说，我们要学会适应不同文化群体的发音多样性的特点，不要因为听不惯就认为不合理。其实在现实生活中我们也会发现人和事都不总，或者说总不符合我们最初的预期。我本人在听力方面的问题在于一旦听不清/懂一个词，就会影响我之后的理解。为了克服这样的问题，我开始不断在网上找到一些教授的讲座，我相信量变会带来质变。另外，我在第一个学期查阅了大量二语听力研究的文献，从认知和上层认知的角度理解听力过程。现在，我在课上或是其他场合，如果内容不是太例外，我都可以听懂九成以上，这也是我在加国积累了三年的学习生活经验了。”

分享—国外学习

大家好，我是Simon，目前在UBC攻读教育学硕士成人学习与教育专业，论文方向MA。我之前在University of Ottawa取得了教育学硕士二语教学硕士学位，非论文方向Med。之后在多伦多工作了一年时间，在多伦多教授雅思考试写作和口语，目前加盟了温哥华的全球雅思学校。在多伦多期间，申请了安大略省硕士移民计划，成为了加拿大的Permenant Resident。

由于我攻读的是教育学方向的专业，大部分校园时间基本都是安排在阅读和写作方面。虽然在到达加拿大之前的写作得到过一些训练，但是可以这样讲，真正的学术写作能力是通过大量的阅读和写作养成的。国内的校内或是校外培训可以说是远不够的。我还记得在渥太华大学第一个学期有老师曾经指出我的写作存在表达问题，文字不够清晰，这些都是我没有想到的，也是后来促进我不断学习和进步，尤其是在写作方面，研究写法和前后表达连贯。虽然University of Ottawa以及其他的大学都有Writing centre,帮助学生免费修改文字，但是可以说这些服务的主要功能就是帮助修改基本语法，无法从文本深层次提出宝贵建议。这里我要指出的是在渥太华学习期间，我在Carleton University选了两门学术写作研究课程。Carleton University的应用语言学是很好的专业，非常适合对语言教育感兴趣和希望提高写作文法的同学。而University of Ottawa的特点更加侧重教育学整体，更加侧重文化，历史和社会方面。我在Carleton学习期间，阅读了大量的写作研究文献，文字连接以及清晰度得到了大幅度提升。这让我在Carleton的一位授课教授感到很意外，还特别发来邮件询问是否是由于我查阅大量写作文献，尤其是写作连贯性文献的结果。我在渥太华读书期间的成绩从起初的A和A-，到之后全A和A+，可以说是我努力的结果。由于除了第一学期，我在之后的每一学期都选了四门功课，尤其是在两个大学都有选课，每门课每周都有60-80页的阅读和写作任务，压力可想而知，我在渥太华读书期间体重也大幅度下降（40磅）。