二道小学学生日记评比活动小记

2019年11月25日我校举行了全校第二届日记评比活动，教师和学生的热情很高，积极参与。

开学初就对开展日记评比活动进行了宣传动员，对学生提出了要求。因此，本次活动较上一次在质量上有了很大的提高。学生们将日常生活中的所看、所思、所感写进日记里，真实地具体地表达自己的情感，在智慧和思考的伴随中一点点地长大。同时，在长期的练笔训练中，他们的作文水平、思想动态、价值观念都在日新月异地发生质的变化，日记里留下了他们成长的足迹，成为他们不断进步的见证人。为了调动学生每天写日记的热情，表扬平时认真、用心写日记的学生，也为了更好的检测阅读的效果，我们学校举办了这次日记评比活动，激励所有学生都能写出真实具体、高质量的日记。

通过评比共评出28名优秀学生，给予物质奖励。

通过评比活动可以看出学生的日记格式正确，个别学生书写不够工整，学生日记内容虽能表达清楚自己的所想所感，但是内容不具体，描写的不细腻，语言不丰富。好习惯需要平时的坚持养成的。

教师要对学生严要求，平时一点点纠正错误，长时间就会有效果。

低年级教师对学生写话不要限制同一内容，要让学生写出自己想要说的话，表达自己真是的感受。

希望通过活动促进学生对字词的积累，提高写作能力，针对发现的问题，引起教师和学生的重视。