●解读
是在观察的基础上,获得充分证据的基础上,用相关的知识经验对事物进行思考分析理解(通过思考分析理解事物本身固有的,客观存在的,外在的,内在的,深层的性质、功能等或者事物变化的原因,事物之间的联系,事物发展的规律等等后而“发现”了这些固有的,客观存在的东西)
然后,将这些经过思考分析后“发现”的客观存在的东西,用通俗的,合理的,直接的语言,进行述说,阐明,解说.这种述说,阐明,解说具有客观性,没有创造任何东西,不主张掺杂解说者的主观因素.
当然,如果在这个过程中有解释者的思想介入,那么就容易对作者意图的理解产生偏差。然而,如果解释者的思维不能介入,解释就无法进行下去了,因为所有的说明和描述都是建立在主体的知识架构和道德观念上的。因此,这种客观性仅仅是一种理想状态,是相对的,而真正的解释要尽量达致这种状态。
解释更注重的是阐述事物本身 而解读 在解释之外 还强调从个人的体会.从持不同的观点.从持不同的的立场.从持不同的利益更深层次的进一步分析解释事物.体现个人的个性.
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【基本解释】
①分析说明,分析阐明,分析解说:
解释财政报告中的一个前后不一致的地方
经过无数次的研究和实验,这种自然现象才得到科学的解释。
就是在观察的基础上进行思考,合理地说明事物变化的原因,事物之间的联系,或者是事物发展的规律。用有关的知识经验来解释新知识,加以说明和论证.
解释基本信息 经过无数次的研究和实验,这种自然现象才得到科学的解释
②说明含义、原因、理由等:解释词句、解释误会。
解释不一定就是事实,它可能正确,也可能不正确,为了做出正确的解释,需要在获得充分证据的基础上,利用已有的知识,进行合理的思考.
③.是对事物的现象、过程、状态、道理等进行描述,以说明其含义、原因、理由等。
这样的描述可能是建立在一定规则(如逻辑推理、科学分析)、法律基础之上的。解释也是发现新知识、探索研究对象各个方面之间的关系的方法。
④解釋 :按照字面上說出意思
解释的有效性
解释是为了“发现”事物的意义。发现不同于创造:发现是对事物本身已经存在的性质、功能等的揭示,是一种拘泥于事物本身的实践活动,因此具有客观性;而创造则是一种突破,其过程并不局限于事物本身,而是更多的掺杂了创造者的主观因素,成为创造者自己的智力成果。对此,迈克尔认为,解释只有当揭示了“文本”(人类有意识的创造的东西)被创造出来的真正原因,才足有效的。
解释是客观的,它没有创造任何东西,而只是再现了使这个言说得以存在的那个意图的客体。解释之所以是客观的,首先在于对作者的尊重,是一种道德上的或者说基于现代保护知识产权理念的考虑:其次足基于对作者意图的考量。只有以一种客观、公正的态度进行说明、描述,才能接近作者的意图,以便于了解作者所创造的文本。如果在这个过程中有解释者的思想介入,那么就容易对作者意图的理解产生偏差。然而,如果解释者的思维不能介入,解释就无法进行下去了,因为所有的说明和描述都是建立在主体的知识架构和道德观念上的。因此,这种客观性仅仅是一种理想状态,是相对的,而真正的解释要尽量达致这种状态。