对微课的理解

什么是“微课”

“微课”其实就是无生上课，就是教师根据事先设计的教案，在十分中左右，集中说明一个小问题的小课程。

所谓“微课”，我想有以下几个特点： 

一、微课内容精

微课可以针对一个话题，一个环节展开讨论。

二、微课时间短

一节微课可以5分钟、也可以15分钟，主流微课多在10分钟左右。

三、微课导向性明确

微课的出现，给了他们一个“试讲”的机会，在微课录制过程中，教师们有了试讲的机会，同时也等于是对自己的教学设计进行一次自我检查，发现问题马上解决，而不是在真正面对学生时才发现有问题。

四、微课颠覆时空

学生课后可以在网上去寻找微课为自己的学习、复习服务，不必再接受教师的课外辅导。

三、微课程怎么用

　　因为微课程时间短，制作简单、所以非常方便学习：

在制作自己的微课作品过程中，我觉得有以下几点是要注意的：  

1.时间须严格控制在五分钟左右。

　　2.在五分钟内讲解透彻，非常精炼，不泛泛而谈　

　　3.微课讲解时，声音响亮，抑扬顿挫。语言通俗易懂　

4.视频画质清晰。 

总之，微课作为新时代的人民教师，我们有必要去学会正确使用它，并创造性的运用到我们的日常教学工作中去。