清华作为一所名校，是知识的殿堂，更是无数学子梦想的承载。翻开《走近清华博士》一书，看到的是该书以记者访谈的形式，让我们了解清华博士的家庭背景，和他们的成长经历，收获的不仅是教育的艺术，更多的是受益一生的哲理。
书中介绍了九位清华博士的成材经历，他们的家庭背景各不相同，但教育子女也有其共性：
（一）父母非常重视孩子的幼年智力的开发，在孩子小的时候，买来认字卡片教孩子认字，这样就有了视觉信息的来源，因为家长讲故事，念儿歌只是听觉上的来源，但父母的时间有限，从这种来源获得的信息量也有限，而幼儿时期小孩的求知欲是非常强烈的，认字的作用大大超过了认字本身，认字为小孩子打开了一扇认识外面世界的窗口，为孩子智慧超群起到了关键的作用。
（二） 父母重视培养孩子爱劳动的习惯，孩子自己能做的事尽量让孩子自己做，培养孩子自理、自立能力，比如扫地、擦桌椅、收拾书桌、整理房间等，让孩子体验劳动的艰辛，磨砺孩子的意志。从而孩子也可以体会到父母劳动的艰苦。
（三） 父母鼓励孩子拓宽阅读领域，课外书看得杂一些，经典名著，报刊杂志可以多看看，经典名著这些好书可以开启人类对自身价值的思考，以及对周围人群、对世界的审视。阅读可以丰富写作材料，拓宽视野，丰富人生的阅历，而且能让人精神怡悦。
（四）健康、积极向上的家庭氛围对孩子的成长益处很大，可以让人养成积极乐观的心态和开朗、坚毅的性格，滋养孩子的心灵，在孩子遇到困难和压力的时候，会用信心支撑自己前进。
（五） 父母经常带孩子亲近大自然，让孩子了解大千世界的神奇，学会感受生活中的美，养成喜欢观察、勤于思考的习惯，激发孩子的求知欲和进取心。
（六) 父母以自己积极、奋发向上、好学、坚毅的品质影响孩子，并从心底里赏识孩子，在孩子的人生道路上不停地为他们鼓掌欢呼，为他们“加油”。
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现在的孩子，他们的智力水平其实相差并不太大，如果我们能注意学习教育的艺术，相信我们的孩子的潜能可以被更好地激发。
