心理健康教育教案
第 周第 课时
课 题
3.我的小爱好
课 时
1
年 级
2
教
学
目
标
知识与
技能
1．知道健康有益的兴趣爱好有利于自己的成长；
2．懂得兴趣爱好的培养需要持之以恒，才能取得实效；
3．体验兴趣爱好给自己和他人带来快乐，能用自己的特长为集体服务。
过程与
方法
讲述、实践、讨论。
情感态度
与价值观
培养学生知道健康有益的兴趣爱好有利于自己的成长。
重点难点
知道健康有益的兴趣爱好有利于成长，培养兴趣爱好要持之以恒。
教学准备
课件、图片
教学过程
学生活动
一、兴趣展示 引出课题
1.今天，我们来说一个有意思的话题“兴趣爱好”。首先，请你们猜猜老师的兴趣爱好是什么？
2.出示谜面：一扬身来真轻巧，身长羽毛不是鸟。没有翅膀空中飞，落地没脚难起跳。
3.谜底：羽毛球
4.接下来，老师想听听你们的习兴趣爱好。今天，我们就来学习一下《我的小爱好》。
5.同桌之间相互说说自己的兴趣爱好。
6.学生边拍手边串连儿歌交流各自的兴趣爱好。
二、参加游戏，体验快乐
1、 兴趣归类。
同学们的兴趣爱好有很多，其中有文娱类，如唱歌、跳舞等，有科技类的，如航模、制作机器人等，有体育类，如排球、足球等。
三、知情明理，情景演绎
1. 兴趣爱好给同学们带来了成功的喜悦，学习的快乐。可是，其中有一定有烦恼把！你是怎么克服的呢？
2. 指名学生交流。
3.也有一些同学在培养兴趣爱好的时候遇到了困难，你愿意帮助他们吗？
4. 四人讨论交流。
四、讨论交流 探究兴趣
1．提问：广泛的兴趣爱好有什么作用？
2．讨论交流。
课堂小结：
广泛的兴趣爱好，可以培养我们的品德，陶怡情操，使我们的生活丰富多彩，有利于健康成长。
板书设计：
第3课 我的小爱好
将好的爱好坚持到底
教
学
反
思
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