2、新老师和新同学

中小学心理健康教育教案

第  周第  课时

课  题 2、新老师和新同学 课 时 1 年 级 1

教

学

目

标 知识与

技能 学会与人交往，愿意与别人交流，朋友间互相了解。

过程与

方法 帮助一年级的新同学乐于与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中体验友情。

情感态度

与价值观 帮助一年级的新同学乐于与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中体验友情

重点难点 克服陌生恐惧的心理，适应新的学习环境。

教学准备 录音机、卡纸教学

教学过程 学生活动

　　　一、唱一唱。

　　　1、学生齐唱《找朋友》，边唱边与前后左右的小朋友一起表演。（多唱几次，多找几个好朋友。） 

　　　2、说说你交到了几个好朋友，分别是谁？

　　　二、填一填。 

　　　1、先说自己的好朋友是谁，你们是怎样成为好朋友的？你们最喜欢一起做什么事？ 

　　　2、为好朋友填写档案。如果还有什么不清楚的可以互相问一问。 

　　　3、展示自己为好朋友填写的档案。 

　　　4、说说你还知道关于好朋友的什么事，说完后可以补充在后面。

　　　三、读一读。 

　　　1、先读一读，再说一说你最近交了几个好朋友？你打算把他们介绍给你的老朋友吗？ 

　　　2、请新同学说说自己已经认识了几个同学，或者和谁成了好朋友？

　　　四、做一做。 

　　　1、几个人讨论一下，要怎么制作“友谊卡”。 

　　　2、讨论之后，一起合作完成这张“友谊卡”，然后评一评谁做得好，最后再把它送给你的新朋友。

　　　五、小结：同学们，你们的兴趣爱好各不相同，相同兴趣的人在一起会有更多的话，玩的更开心，相互了解也更深，希望你们一起互相理解、互相团结、互相帮助。

课堂小结：同学们，你们的兴趣爱好各不相同，相同兴趣的人在一起会有更多的话，玩的更开心，相互了解也更深，希望你们一起互相理解、互相团结、互相帮助。

板书设计：

 新老师和新同学

　　　　　　　　　　　　　　　　　老 师

　　　　　　　　　　　　　　　　　同 学

教

学

反

思