中小学心理健康教育教案
第 周第 课时
课 题
7、作业自己做
课 时
1
年 级
1
教
学
目
标
知识与
技能
帮助学生认识作业以及如何做作业。
过程与
方法
让学生养成自己完成作业的好辞官
情感态度
与价值观
培养生正确对待自己的作业,养成认真完成作业的好习惯。
重点难点
培养生正确对待自己的作业,养成认真完成作业的好习惯。
教学准备
教案 图片
教学过程
学生活动
一、导入
同学们,你们放学后都做什么呢?是马上开始做作业还是
出去玩,你们的作业是自己完成的吗?
二、学文明理
1.想一想,你的作业都是自己完成的吗?
老师布置的作业与上课时学到的内容密切相关。自己做作业,能帮助我们记住上课时学到的内容,了解自己的学习情况。
2.思考一下,在做作业时遇到不会的题目怎么办呢?
做作业时遇到不会的题目,就说明有的知识自己还没有学好,还需要我们继续努力。只要认真钻研,一定能把难题解决掉。
3.抄别人的作业对不对?
抄别人的作业是不对的。抄别人的作业,是对自己不负责任的行为,也是不诚实的行为。
4.心灵小游戏 说心情
说一说自己做作业时心情的变化,比如,刚开始做作业时的心情,遇到难题时的心情,将要做完作业时的心情。
5.读儿歌 自己来
自己来,自己来,
自己起床站起来,
自己的衣服自己穿,
自己的被子自己叠,
自己的玩具自己理,
自己刷牙牙儿白,
自己洗脸脸儿净,
自己的事情自己做,
我们都是小乖乖。
说一说
课堂小结:同学们,通过本节课的学习,我们做努力做到自己独立完成我们的作业,通过作业来检测我们是否掌握了在学校所学的课程,希望大家都能成为班级里完成作业最棒的好孩子。
板书设计:
7 作业自己做
认真做作业
独立完成作业
教
学
反
思
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