浅谈现代知识共享意义

人在环境欲变未变之时，见微波而知必有暗流，闻弦歌而知其雅意，处晦而观明，处静而观动，这是智者之所为。假若对时局变迁视而不见，混混沌沌，必被时局所抛弃。如今现代化的时代正在发生，时局演变瞬息万支。             

时至今日对知识发生重大影响的时代变革很多，最重要的有知识爆炸、知识共享、即时通讯、即时查询四大演变，这是从古至今几千年中任何一个时代都不曾有过的变化，它们共同见证了现代知识学习的正在发生。                

比如知识共享。在古代，不仅知识总量少，且珍贵至极，甚至某些朝代还禁止民间私藏书籍。自古以来，知识都被严重地垄断。正像托夫勒在《权力的转移》一书中所说，古代的医生往往拥有着一般人很难获得的医学知识，因而有着无尚的权威。可是今天，只要你考上医学院，你就有机会当上医生，只要你阅览医学网站，你就能学习到医学知识。

罗伯特·格洛斯说：“当今世界我们每个人都可获得人类所有的知识、智慧和美的遗产。这样的时代在人类历史中是首次出现。”网络可以使全球共享的学习方式出现在你所能想到的所有科目中，“在知识面前人人平等”成为了现实。

知识共享的意义是什么。知识共享和其他物质共享相比，有着一个极为突出的本质特点。那就是对于共享的任何一方来说，他所拥有的知识不会减少，只会增多，而且这种增长会随着共享范围的扩大而迅速提高。无论和多少人共享知识，自己的知识量是不会减少的，只会增加。因为在共享过程中，在你试图将你所拥有的知识显性化的过程中，必然会发现自己的一些知识缺陷，并试图去完善它。从这个意义上来讲，当年麻省理工慷慨的共享出他们的课程，中国百般努力想要加入WTO都带有浓厚的知识共享意义。