一、儿童期至少年时是独立人格培养的关键期。而自我保护能力是人格独立形成的先决条件。武术是获得这种能力的最佳途径,伴随一生的好身体更能让孩子把自信、自尊、自强、自立的优秀品格建立起来。
二、孩子人格独立获得的是人性的解放,这时人的主动性调动了起来。首当其冲是孩子的责任意识,他对家长有保护意识有孝敬之心、对社会有责任感、对朋友言而有信、对民族国家有担当,不叫他成为有责任感和爱国精神的人都难。独立人格的获得伴随的是人的创造性的全面提升,这种能力开发的越早越好。
三、学练武术还能够让人的品质获得全面提升。孩子通过学练武术,学练武术对于孩子抗挫能力、尊重对手、竞争意识、武德礼仪等健康心态的获得大有裨益;孩子可以从传统文化的滋养以及开发潜能中获取高度智慧!
李印东,1968年生。北京体育大学民族传统体育博士、副教授、硕士生导师,武术国际裁判,现任北京体育大学教研室主任,从事武术文化学研究,曾先后参与多项国家武术运动管理中心课题研究。发表《武术概念之研究》《论武术与军事关系》 《论武术文化的先进性》 《论武术与和谐社会的构建》 《武术体育化研究》 《论武德文化精神与当代价值》等十几篇科研论文。出版专著《武术释义——武术本质及其功能价值体系阐释》,影响颇为广泛。
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