井底之蛙，只知道一亩三分地；
夜郎自大，只知道星空犹如家室。
狭隘的意识，拔高了自我，膨胀了自己。
走出去，上网去，对比那么多优秀人物，自己排第几？
山中藏龙卧虎，大海蛟龙潜伏；
山外有山，天外有天，自己显得那么渺小，甚至不值一提。
2005年，10岁的张炘炀，以510分的成绩，考入天津工程师范学院，
后续读2011级博士；
2009年，13岁的廖崴，以560分的成绩，考入中国农业大学，
要知道，其父母离异，他跟妈妈一起，生活不容易；
2010年，10岁的苏刘溢，考得566分的成绩，
南开大学向他挥动了橄榄枝；
2012年，14岁的李佳乐，考取677分，
清华、北大、香港大学争相录取；
2012年，14岁的记忆神童吴博文，考取634分，进入武汉大学学习；
2013年，13岁范书恺以601分的成绩进入清华大学，
开始了辉煌人生之旅。
2015年，年仅14岁的女生袁一帆，
以（理科）677分的成绩，被复旦大学录取；
去年，她高二就参加了高考，考了613分；想上大学？没被允许。
你知道范书恺是怎样学习的吗？
看看他的作息时间，就可以知道：付出与收获成正比
上学8年，范书恺的作息时间一直很有规律：
早晨5点40多分起床，洗漱、吃饭之余，还要学习一阵子；
中午小睡一会儿，小学期间，晚上10点前上床去；
初、高中则经常要学到10点以后；
高三一年，每天晚上更是学到12点半，始终如一。
尤其在高中假期，书恺每门功课至少要做30多套题，
寒假则平均每天两套题。
他还经常在家借助电脑网络学习；
而只要他在家学习，父母亲从来不看电视；
而且不管多晚，只要有空，
父母就会始终陪在他身边，各看各的书籍。
粗略估计，10余年来，父母为他买了一万多元的课外书；
还在县图书馆给他办了借书证；
而自觉学习的范书恺不知借阅了多少书，获取了多少知识。
天赋高，是取得好成绩的一个重要原因；
兴趣、自律，更是取得好成绩的内在动力。
其实，只要掌握记忆方法，懂得如何学习，自觉学习、多做练习，
一个人是可以学到、记忆很多知识。
通过具体的稀奇古怪的形象联想，
但可以快速记忆许多抽象的信息。
为什么有的人能够记忆“π”零以下的几百位数字？
因为掌握了记忆的方法和规律。
要取得好成绩，最重要的是要自励、自律。
如果不刻苦学习，记忆力再好，于学习无益。
明白学习目的，明白眼下学习跟自己未来前途命运的关系，
学会自励，善于寻找榜样鼓励自己，这都是提高学习成绩的重要前提。
只有知道往哪里去，有巨大的“前往”的内需，
才能更好发掘自身的潜力。
有“志”，往往有“趣”；“志趣”是前行的巨大动力。
有多少残疾人勇敢进取，学会了许多技能和知识，
能够生活自理，能够出人头地；
又有多少普通的人自学成才，
在社会中找到自己立足与发展的位置。
对比那些在儿童、少年时期就成功、成才的孩子，
不感到羞愧吗？
相仿的年纪，人家读大学了，你还在小学、初中姗姗来迟。
他们除智商较高外，与普通的孩子也没有什么多大的差异。
你看他们：对学习多感兴趣？学习多么自觉？学习多么努力？
人家在学习，你在玩游戏；
人家学习津津有味，你学习总是心猿意马，学不进去；
人家学习争分夺秒，你学习用了多少时间？
你玩耍的时间、自娱自乐的时间，多得是。
没关系，知耻而后勇，从头做起。
要敢于比，在本县、本区、本市、本省比，在全国比；
一比，就可以发现自己的差距；
要比出自己的志气，比出更好的成绩；
只要敢于比，你一定能进步，
一定能走向成功的彼岸，一定有成功、成才的日子。
不管结果如何，尽力了，不必惭愧，勇敢面对现实。
即使在晚年回首少年比的日子，都不应该感到难过，
毕竟，自己已经尽力。
自励之后，关键要自律。
对于少年来说，自觉学习也不容易。
因为小孩子缺少自我控制的能力。
奋斗目标越远大，遇到的困难越多；
在遭受重重困难和挫折的时候，最考验你的意志力。
如何认识困难，如何在困境中看到未来，
如何增强自信和发掘自身的潜力，是一个很重要的问题。
要知道：困难与学问，是一对孪生兄弟；
每当克服一个困难，你就多获取一份知识。
面对重重困难，应该闯过去，而不应该绕过去。
解决问题花的是时间越多，记忆越深刻，甚至一生都不会忘记。
如果学习也投机，不动脑，照搬照抄答案，于学习何益？
没有记忆在你的大脑，那不是你的知识。
在没有人监督你学习时，最考验你的意志力。
培养学习乐趣、志趣，是自觉学习的重要前提。
要你学，学得很幸苦、很吃力；
我要学，学得很主动、很有趣。
只有乐在其中，方能更好学习。
孔子闻韶，三月而不知腊味；
全神贯注、专心致志，一定能不断进步、提高学习成绩。
立志、自励、自律，方能自强，
方能走向成功、胜利的人生高地。
当你站在辉煌的巅峰，你会感到人生多么幸福、美丽。
但奋斗过程，充满诱惑与荆棘。
这，就要看你有多大的意志力……
作者：追梦1979
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